高中班主任工作应注重培养学生的大境界

班级是学校工作的基层组织,班级管理是教学质量管理的基本组织单位,班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。高中生是介于成年人和未成年的过渡时期,教育对象的过渡性特征决定了高中班主任工作要着眼于培养学生的“大境界”。在学生工作和班级工作的日常琐事中注重培养学生的高情调和“大眼见”,只有这样才能真正提高学生的思想素质,培养出高素质的人。