罗伊适应模式在白内障患者恢复中的应用研究

目的探讨罗伊适应模式对白内障患者自我效能及自我管理能力的影响。方法选择福建省立医院2020年4月—2021年10月收治的78例白内障患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,各39例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上实施罗伊适应模式,2组均持续护理至患者出院。对比2组心理状态、自我效能、自我管理能力、生活质量和护理满意度。结果护理后,观察组汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)[(13.63±3.72)分]、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)[(18.35±6.61)分]评分低于对照组,自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)中疾病共性管理[(7.25±2.03)分]、症状管理[(7.35±1.35)分]评分高于对照组,自我管理能力测定量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)中自我概念[(25.43±2.14)]、健康认知[(35.87±5.15)]、自我管理意识[(19.87±2.16)]、自我管理能力[(30.25±3.72)]评分高于对照组,低视力者生活质量量表(low vision quality of life questionnaire,LVQOL)中远视力、移动及光感[(29.48±3.86)分],读和精细工作[(13.75±1.89)分],调节能力[(11.28±1.96)分],日常生活能力[(11.47±1.98)分]评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组79.79%的护理满意度相比,观察组97.44%较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在白内障患者中实施罗伊适应模式能够减轻不良情绪,增强自我效能,提升患者的自我管理能力,加快生活质量改善,提高护理满意度。

微课教学法联合iMedlib平台在眼科临床带教中的应用研究

目的探讨眼科临床带教过程中采用微课教学法联合iMedlib平台的效果。方法选择2019年6月—2021年6月于福建省立医院眼科进行实习的86名实习生为研究对象,将2019年6月—2020年6月福建省立医院眼科实行传统实习带教模式期间进行实习的43名实习生作为对照组,将2020年7月—2021年6月福建省立医院眼科采用微课教学法联合iMedlib平台进行带教期间实习的43名实习生作为观察组。对比两组考核成绩、自主学习能力、临床工作能力及带教满意度。结果观察组理论与操作考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我管理、学习合作能力、学习动机、信息素质评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康教育能力、沟通能力、临床教学能力、临床处置能力、临床科研能力、职业心理素质及临床管理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教师职业素质、授课方式、管理患者能力、教学效果及学生利益维护评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课教学法联合iMedlib平台在眼科临床带教中具有较好的应用效果,能够提高实习生的自主学习能力,利于提升其考核成绩与临床工作能力,带教满意度较高。

优质护理对持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者的干预效果

目的给予持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者应用优质护理,对其中的护理干预效果进行观察。方法方便选择该院2019年5月—2021年5月持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者70例为研究对象,应用随机法分为研究组与对照组,各35例,给予不同的护理方法,分别为优质护理与常规护理,对比两组患者的眼压及前房深度、住院时间及费用、护理总满意度。结果研究组患者的术后1周、术后1个月的眼压分别为(15.25±1.05)mmHg和(13.14±1.97)mmHg、前房深度分别为(2.14±0.29)mm和(2.07±0.15)mm,优于对照组,差异有统计学意义(t=29.053、17.096、16.213、34.049,P<0.05);住院时间和住院费用分别为(11.39±1.12)d和(4573.29±113.05)元,优于对照组,差异有统计学意义(t=7.440、25.024,P<0.05);护理总满意度为94.29%,优于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.200,P<0.05)。结论给予持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者应用优质护理,可以改善患者的眼压和前方深度、缩短住院时间、节约治疗费用,还可提升患者的护理满意度,有利于提升患者的治疗效果和预后水平。

新型一次性结膜囊冲洗集液袋的临床应用效果

目的:分析对比我院研制的新型一次性结膜囊冲洗集液袋在临床应用的效果。方法:将我院收治的200例(200眼)白内障患者按手术眼别分为对照组与实验组,各100例,对照组患者按常规方法使用传统硬塑制成的受水器冲洗结膜囊,实验组患者使用新型一次性结膜囊冲洗集液袋冲洗结膜囊。统计并对比两组患者结膜囊冲洗情况及患者满意度。结果:实验组的结膜囊冲洗时间较对照组短,漏水情况、需要提供协助情况均少于对照组,实验组患者对舒适度、固定方式、产品材质满意度评价较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:我院设计的新型一次性结膜囊冲洗集液袋减少了冲洗液渗漏的发生,提高患者洗眼舒适度,避免因人员配合效果不佳导致的工作效率降低,临床应用效果更好,值得推广。

对糖尿病视网膜病变患者血糖管理中实施集束化护理的效果分析

目的探讨糖尿病视网膜病变患者血糖管理中实施集束化护理的效果。方法选择2019年2月—2020年2月该院收治的86例糖尿病视网膜病变患者,随机分为集束化组(44例)和对照组(42例)。对照组按治疗需求常规护理,集束化组在对照组基础上增加集束化护理,对比两组血糖管理效果,同时对比两组患眼视力、自我管理能力、生存质量改善效果。结果干预3个月后,集束化组患眼视力(0.92±0.14)、自我管理行为评分(62.03±8.17)分和SQOLVI评分(168.25±14.02)分均显著高于对照组(0.71±0.17)、(51.02±9.57)分、(147.27±15.28)分,差异有统计学意义(P<0.05)。集束化组干预3个月后空腹血糖(4.96±0.58)mmol/L、餐后2 h血糖(7.72±1.13)mmol/L、糖化血红蛋白指标水平(5.93±1.13)%,显著低于对照组(5.89±0.97)、(8.92±1.35)mmol/L、(6.79±1.08)%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病视网膜病变患者临床护理中,根据患者个体情况,实施集束化护理,可有效提升患者血糖管理成效,并可促进患者改善,并提高自理管理能力和生存质量,有助于患者预后改善。