期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中语文阅读教学与写作教学的融合路径
1
作者 刘灵鹰 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第6期200-200,共1页
阅读和写作是初中语文教学最重要的两个部分,二者相辅相成,相互联系,互为基础,共同提升学生的语文能力,丰富着学生语文知识的积累。阅读的过程是学生吸收知识经验的过程,是学生“输入”的过程,写作的过程是学生将所积累的知识应用出来... 阅读和写作是初中语文教学最重要的两个部分,二者相辅相成,相互联系,互为基础,共同提升学生的语文能力,丰富着学生语文知识的积累。阅读的过程是学生吸收知识经验的过程,是学生“输入”的过程,写作的过程是学生将所积累的知识应用出来的过程,是“输出”的过程,经过这两个过程,学生对语文学科知识的理解会更加深刻,对语文技能的掌握会更加熟练。本文就初中语文阅读教学和写作教学的融合路径展开分析。 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 写作教学 融合路径
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部