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如何发挥体育教师在班级管理中的优势
1
作者
刘炉强
《当代家庭教育》
2019年第28期23-23,共1页
近年来随着国家素质教育理念的实施,对教学方法的创新体和教学管理提出要求,因此体育教学也在不断进行改革,对体育教师能力和素质提出了更高的要求,体育教师只有具备丰富的教学技术和专业的理论知识,才能更好地为学生开展体育学习和锻...
近年来随着国家素质教育理念的实施,对教学方法的创新体和教学管理提出要求,因此体育教学也在不断进行改革,对体育教师能力和素质提出了更高的要求,体育教师只有具备丰富的教学技术和专业的理论知识,才能更好地为学生开展体育学习和锻炼提供更多的指导,加强对班主任老师的专业知识培训,从而促进学生更好的学习和成长。本文对体育教师在班级管理中探讨了如何提升体育教师班级管理水平的具体措施。
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关键词
体育教师
班级管理
优势
措施
气质
原文传递
题名
如何发挥体育教师在班级管理中的优势
1
作者
刘炉强
机构
广东省肇庆市封开县大洲学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第28期23-23,共1页
文摘
近年来随着国家素质教育理念的实施,对教学方法的创新体和教学管理提出要求,因此体育教学也在不断进行改革,对体育教师能力和素质提出了更高的要求,体育教师只有具备丰富的教学技术和专业的理论知识,才能更好地为学生开展体育学习和锻炼提供更多的指导,加强对班主任老师的专业知识培训,从而促进学生更好的学习和成长。本文对体育教师在班级管理中探讨了如何提升体育教师班级管理水平的具体措施。
关键词
体育教师
班级管理
优势
措施
气质
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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出处
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1
如何发挥体育教师在班级管理中的优势
刘炉强
《当代家庭教育》
2019
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