混合式教学对中职护生学习倦怠及学业自我效能感的影响

选取广东省食品药品职业技术学校2020级五年一贯制护理二年级2个班学生,随机分成对照组和观察组。对照组实施传统教学,观察组实施混合式教学,干预一学年。干预结束后,比较两组学生的学习倦怠、学业自我效能感和学习成绩,以探讨混合式教学对中职护生学习倦怠及学业自我效能感的影响。实践表明,混合式教学对中职护生的学习倦怠情况有改善作用,能提升中职护生的学业自我效能感,提高其学习效果。

高流量阴茎异常勃起行选择性阴部内动脉栓塞术的护理

[目的]探讨高流量阴茎异常勃起症行选择性阴部内动脉栓塞术的护理。[方法]总结7例高流量阴茎异常勃起症行选择性阴部内动脉栓塞术的护理特点和具体护理措施,包括术前护理、术后护理、加强阴茎局部的观察和护理、出院指导。[结果]7例手术均获成功,异常勃起均获缓解,无发生并发症,恢复良好。[结论]有效的围术期护理可减少相关并发症的发生,提高介入手术成功率,促进术后病人康复。

新冠肺炎疫情期间护理实训线上教学实践探讨

对新冠肺炎疫情期间中高职学生护理实训线上教学经验进行总结,并提出问题及改进措施,为进一步建设和完善信息化教学提供参考和依据。