高校体育课课堂心理气氛的影响因素及优化

新课程标准的提出,要求在体育教学过程中加强对学生社会心理能力的培养。课堂心理气氛的好坏直接影响着教学效果。从普通高校体育教学的实际出发,着重分析了体育课堂心理气氛的影响因素,及其如何优化的途径,开拓了教育社会心理学研究新领域,对于教师创设积极和谐的课堂心理气氛具有十分重要的意义。

多元化教学模式在高校篮球教学中的运用研究

随着现代科技水平的快速发展,越来越意识到教育在一个大国崛起过程中的重要性。一个人即使有再高的教育水平,却没有一个健康的体魄,他对国家、对社会也不会有多大的贡献。因此,体育教学在高校中开展是极其重要的。而在高校体育课程中又分成很多类对学生进行教育。大多数高校学生十分喜欢篮球这个课程。并且在高校篮球教学过程当中,高校体育老师在慢慢地实行多元化教学模式,从而在另一个程度上吸引了更多的高校大学生参加篮球教学活动中。因此,该文也从几个方面对于在高校篮球教学过程当中高校体育老师所实行的多元化教学模式进行了一番运用研究。

高校民族传统体育项目开展现状的研究

通过对南华大学民族传统体育项目开展现状的调查与分析,综合专家、专任教师的意见,以及学生的反馈信息、教学的有利条件和教学效果,提出存在的主要问题,为进一步改进和提高教学提供有意义的参考价值,以促进民族传统体育项目在全国高校的开展。

儒家身体观对我国学校体育思想的启示分析

运用文献资料、专家访谈以及逻辑分析等方法,探讨了儒家身体观的基本组成和内容,总结出儒家身体观的社会属性推进了体育的礼仪化和普及化,拓展了体育的社会功能,弱化了体育竞技意识的影响。因此,从对现有学校体育思想的启示角度出发,利用儒家身体观思想指导学校体育发展能理性地看待当前学校体育的异化,从而达到有效地防御学校体育异化,满足人们生命自我价值的实现的目的。

对CUBA文化影响下普通公共体育课教学改革的研究

大学生篮球联赛是高校顶级赛事之一,对高校大学生和体育课教学必将产生重要影响。公共体育课教学如何抓住最佳改革契机,这些改革过程中如何正视CUBA文化的深度渗透,CUBA文化又为公共体育课改革提供什么样的展示平台,教学改革通过什么途径实现人本回归。这些问题都是相关研究需要解决的问题。

刍议高校体育教学对学生社会适应能力的培养

改革开放以来,我国的社会竞争越来越激烈,高校学生想要在激烈的社会竞争之中生存下来就必须要具备有比较好的社会适应能力。随着课程改革的不断发展和素质教育的越来越受到重视,当前教育对高校体育教学提出了越来越高的要求。通过体育教学能够进一步促进学生的全面发展,为学生独立性、合作能力等在内的各方面能力的提高提供积极的帮助。加之当前教育要求高校体育教学要为学生的就业和发展作考虑,因此通过体育教学提高学生的社会适应能力是很有必要的。但是如何进行体育教学才能够促进学生社会适应能力的提高是我们必须要仔细考虑的重要问题。在此,笔者主要针对高校体育教学对学生社会适应能力的培养谈一谈自己的看法。

关节镜技术下足球运动员半月板损伤的临床研究

通过利用关节镜技术对26例足球运动员半月板的损伤临床研究显示,26例患者术前Lysholm评分60-74分,平均为67.23±7.24分;术后82-97分,平均为89.18±7.76分.术后Lysholm评分提高明显,有统计学意义.治愈后的半月板均无并发症、旧伤复发或再次进行手术的病例.所以,针对足球运动员膝关节运动特点,利用关节镜技术诊断其半月板损伤的部位并采用合理的手术方案能有效纠正半月板周围生物力学平衡,恢复膝关节稳定性,防止其进一步退变.

多元智能理论在普通高校公共体育教学中的应用研究

从教学的实际出发,将多元智能理论应用到普通高校公共体育课中进行实践性教学研究,对进一步深化高校教育改革,提高体育课程的教学质量,培养时代所需的高素质、强能力的综合型人才,提供参考依据。

普通高校大众艺术体操开展现状的研究

通过对12所普通高校大众艺术体操开展现状的调查与分析,综合专家、专任教师的意见,以及学生的反馈信息,提出存在的主要问题,为进一步改进教学方法提高教学质量提供有意义的参考,以促进该课程在全国高校的开展.

高职体育教学中社会适应能力培养目标体系的构建

社会适应能力是复杂的社会环境和变化中的各种动态因素,使学生适当应对能力的生存和发展。作为一个培养应用型人才的教学机构,职业技术学院的学生应该具备较强的社会适应能力,体育院校的学生应能承担起社会适应能力。同时,社会适应能力还具有其他课程目标培养不可替代的重要作用。从目前的情况看,由于应试教育的影响,还有社会适应能力和社会的大学生实际需求之间存在的差异影响。通过体育课程加强对学生的社会适应能力的实际意义是非常重要的。本文首先分析了学生适应能力的必要性,其次,论述了培养学生社会适应能力的基本方法,有助于提高高职体育学生的社会适应能力。

高职体育院校体育俱乐部开展现状及对策研究

为促进高职体育院校体育俱乐部教学模式的有效、持续开展,本文分析总结了高职体育院校体育俱乐部存在的问题,提出了发展的对策。

高职院校啦啦操课程开展的可行性研究

通过结合湖南省的省情和相关项目的教学经验以及高职院校体育课程的科学发展观，对湖南省高职院校啦啦操课程开展的可行性进行了分析，力求为啦啦操课程的实践教学提供理论依据。

衡阳市体育产业发展存在的问题及对策

对后奥运时期衡阳市体育产业发展现状及存在的问题进行了探讨。研究认为:衡阳市经济发展状况相对落后、政府对体育产业扶持力度不够,体育产业管理经营人才缺乏、核心产业滞后,资源利用率低,发展不平衡,体育市场消费水平偏低。在此基础上提出了如下对策和建议:健全制度,加强体育市场监督管理,健全组织机构,培养体育人才,拓展渠道,发展体育娱乐市场,开发体育旅游产品等。

船山学院校园体育文化建设研究

在体育教学的过程中,老师不能仅要在课堂上进行知识的传授,还应该要给学生构建一个充满体育文化的校园,从而通过这样的教学方法有效地提高学生学习体育的兴趣,促进学生的体育锻炼能力。本文通过对船山学院校园体育文化的研究,提出了一些意见和建议,对船山学院体育文化的氛围进行构建,从而提高学生体育锻炼能力。