思维导图在小学信息技术课程教学中的应用研究

本文在分析思维导图内涵和小学信息技术课程教学内容特点的基础上,对思维导图在小学信息技术课程教学中的应用进行了研究,并提出了一些个人意见和看法,供有关教育工作这借鉴和参考,希望能够起到抛砖引玉之效,实现小学信息技术课程教学质量的提高.

scratch创意编程在小学阶段的实践教学

近几年,随着互联网和新兴科技的深入发展,创客运动在教育界掀起了一股热潮,创客教育主要是以激发兴趣为主,同时培养学生的创新思维。当前,小学生对信息技术的掌握程度和依赖程度也在逐渐提高,这一变化一方面反映了小学生对现代化信息技术的接受和利用能力的提高,另一方面,小学生利用信息技术当中的网络功能玩游戏、聊天等也使小学生的正常生活受到了影响,这种情况下,在小学信息技术教学过程中安排 Scratch 创意编程教学。本文论述scratch创意编程的实践教学,希望通过本文的论述切实提高小学生对信息技术应用的有效性。