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班主任心理修养琐谈
1
作者
刘爱旻
《辽宁教育》
2000年第11期19-19,共1页
关键词
班主任
全体学生
家长
心理修养
心理倾向
心理健康
素质教育
自身
自我
前提
下载PDF
职称材料
在技工学校中应用“讨论式教学法”
2
作者
刘爱旻
《职业技术》
2008年第4期32-32,共1页
近几年技校生源素质偏低,已成为不争的事实。如何提高课堂教学效果成为技校教师共同关注的问题,笔者经过近20年技工教学实践,针对技校学生的实际,从几个方面介绍了这种行之有效的教学方法---讨论式教学法。
关键词
讨论
教学法
设计
交流
下载PDF
职称材料
浅谈中等职业学校实施创业教育
3
作者
刘爱旻
《中国科教创新导刊》
2008年第10期159-159,共1页
中等职业学校的培养目标是要让学生掌握一定的文化知识和技能,适应一定的职业。如何提高中职毕业生的就业率。本文从几个方面阐述了在中等职业学校实施创业教育的意义和方式。
关键词
中等职业教育
创业教育
方法
下载PDF
职称材料
题名
班主任心理修养琐谈
1
作者
刘爱旻
出处
《辽宁教育》
2000年第11期19-19,共1页
关键词
班主任
全体学生
家长
心理修养
心理倾向
心理健康
素质教育
自身
自我
前提
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在技工学校中应用“讨论式教学法”
2
作者
刘爱旻
机构
威海工程技术学院
出处
《职业技术》
2008年第4期32-32,共1页
文摘
近几年技校生源素质偏低,已成为不争的事实。如何提高课堂教学效果成为技校教师共同关注的问题,笔者经过近20年技工教学实践,针对技校学生的实际,从几个方面介绍了这种行之有效的教学方法---讨论式教学法。
关键词
讨论
教学法
设计
交流
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈中等职业学校实施创业教育
3
作者
刘爱旻
机构
威海工程技术学院电工电子组
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第10期159-159,共1页
文摘
中等职业学校的培养目标是要让学生掌握一定的文化知识和技能,适应一定的职业。如何提高中职毕业生的就业率。本文从几个方面阐述了在中等职业学校实施创业教育的意义和方式。
关键词
中等职业教育
创业教育
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
班主任心理修养琐谈
刘爱旻
《辽宁教育》
2000
0
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职称材料
2
在技工学校中应用“讨论式教学法”
刘爱旻
《职业技术》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈中等职业学校实施创业教育
刘爱旻
《中国科教创新导刊》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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