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谈如何提高高中教师使用新型教育装备的利用率——以河北正定中学为例
1
作者
刘爽泉
《中国现代教育装备》
2011年第24期12-13,共2页
随着新课程改革的不断深入,教育现代化水平的不断提高,教育技术装备已进入一个快速发展的时期。衡量一所学校现代化水平的高低,教育技术装备程度是最直接的因素和最主要的标志,各个高中学校对教育装备的配置都十分重视,都在积极配...
随着新课程改革的不断深入,教育现代化水平的不断提高,教育技术装备已进入一个快速发展的时期。衡量一所学校现代化水平的高低,教育技术装备程度是最直接的因素和最主要的标志,各个高中学校对教育装备的配置都十分重视,都在积极配备各种先进的教育装备。这些教育装备广泛地应用于教学活动,对改革教学手段,提高教学效率,发挥了积极的作用。
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关键词
教育装备
高中教师
中学
利用率
教育技术装备
新课程改革
河北
教育现代化
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职称材料
题名
谈如何提高高中教师使用新型教育装备的利用率——以河北正定中学为例
1
作者
刘爽泉
机构
河北正定中学
出处
《中国现代教育装备》
2011年第24期12-13,共2页
文摘
随着新课程改革的不断深入,教育现代化水平的不断提高,教育技术装备已进入一个快速发展的时期。衡量一所学校现代化水平的高低,教育技术装备程度是最直接的因素和最主要的标志,各个高中学校对教育装备的配置都十分重视,都在积极配备各种先进的教育装备。这些教育装备广泛地应用于教学活动,对改革教学手段,提高教学效率,发挥了积极的作用。
关键词
教育装备
高中教师
中学
利用率
教育技术装备
新课程改革
河北
教育现代化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
谈如何提高高中教师使用新型教育装备的利用率——以河北正定中学为例
刘爽泉
《中国现代教育装备》
2011
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