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初中物理教学中如何渗透方法教育探析 被引量:1
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作者 刘玉贺 《学周刊(下旬)》 2013年第9期39-39,共1页
教师在初中物理教学过程中.既应研究怎样“教好”.也应有意识地帮助学生了解相应的研究方法、明确其逻辑关系、认识其重要作用、熟悉其一般途径。这一点.也体现了三维教学目标中的“能力目标”,培养了学生利用物理知识分析、解决物... 教师在初中物理教学过程中.既应研究怎样“教好”.也应有意识地帮助学生了解相应的研究方法、明确其逻辑关系、认识其重要作用、熟悉其一般途径。这一点.也体现了三维教学目标中的“能力目标”,培养了学生利用物理知识分析、解决物理问题的能力。根据相关教育研究.初中物理教学中常用的具体教学方法有如下几种:物理实验法、观察比较法、复杂问题简单法、比值法、类比法、控制变量法、建立理想模型法、理论推理法、等效代替法、发现法、掌握学习法等等。教学过程中,教师不一定非要将这些方法的名称与相关术语告知学生.但引导学生掌握一些常用方法并理解其基本含义.对于学生未来的物理学习.无疑将起到重要的作用。 展开更多
关键词 初中物理教学 教育研究 渗透方法 引导学生 三维教学目标 教学过程 能力目标 观察比较法
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初中物理课堂教学目标的分解与达成
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作者 刘玉贺 《教师》 2015年第33期102-102,共1页
初中物理课程标准中对教学目标的描述比较宽泛而不易准确把握,影响了课堂教学目标的高效达成。因此,对教学总目标进行科学有效的拆分是必要的。本文从目标分解的目的与价值及其方法两方面进行了有益的探讨。
关键词 物理教学 目标分解 方法
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亚麻针织物的生产工艺探讨 被引量:5
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作者 李嘉滨 张业荣 +2 位作者 刘玉贺 宋志远 梁淑荣 《针织工业》 北大核心 1994年第3期28-30,共3页
根据原纺织工业部关于“亚麻纺织的优势在黑龙江,发展亚麻纺织技术装备以黑龙江为主”的指示精神。我省从11届3中全会以来,亚麻工业已获得了迅速发展,形成了比较完整的纺织生产体系,成为全国亚麻及其制品的主要生产基地。但目前亚麻针... 根据原纺织工业部关于“亚麻纺织的优势在黑龙江,发展亚麻纺织技术装备以黑龙江为主”的指示精神。我省从11届3中全会以来,亚麻工业已获得了迅速发展,形成了比较完整的纺织生产体系,成为全国亚麻及其制品的主要生产基地。但目前亚麻针织用纱还未开发,亚麻针织产品在我国针织行业还是空白。 展开更多
关键词 亚麻 针织物 柔软处理
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