基于计算机网络的大学英语教学模式下学生自主学习能力探讨

计算机网络的诞生把大学英语改革带入了一个新阶段。本文提出了基于计算机网络下的大学英语教学模式,学生的自主学习非常重要,学生自主能力影响自主学习的效果。在基于计算机网络的大学英语教学模式下,计算机多媒体技术的应用、教师的指导和学生的自主学习密不可分。

目的论视角下译者主体地位的构建

本文以全球化语境为背景,以翻译的文化转向开篇,论述了在目的论视角下译者地位的突显,点明译者主体地位的构建。

浅谈文化知识对四级阅读能力的影响

本研究提出了在外语学习中,对目标语文化知识的了解对目标语文章阅读理解非常重要。对目标语文化知识的匮乏是阻碍外语学习者对目标语文章阅读理解的重要因素。文中对阅读中涉及的读者的背景图式和词汇推理过程也进行了相关探讨。

数字化外语教学中教师角色转变及教学方法创新研究

本研究旨在探讨数字化外语教学环境中教师角色的转变及其对教学方法创新的影响。随着信息技术的迅速发展和线上教学模式的普及,传统的教学方式和教师角色正经历着重大变革。本研究揭示了数字化教学对教师角色转变 的具体体现,并探讨了几种创新的教学方法,包括项目式学习、混合式学习、自适应学习技术。研究结果表明,在数字化教学环境中,教师角色的转变与教学方法的创新显著提升了教学效果和学生的学习体验。此外,研究还提出了未来的研究方向,如实证研究、长期跟踪研究和跨文化比较研究,以进一步验证和推广这些教学创新的最佳实践。

谈谈英语动物名称词习语的理解与应用

每一种语言都有其独特的习语。对于一个外语学习者来说,不能简单地从其字面上来理解它们,特别是在理解含有动物名称词的习语时更是如此。这是因为,自古以来与人类相依存的动物在人类社会文化的构建过程中逐渐融入了人类社会文化,并成为人类社会文化的一个重要组成部分。本文试谈谈英语某些动物名称词习语的理解与应用。