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在语文阅读教学中转变学生的学习方式
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作者 刘玟平 《教师博览(下旬刊)》 2013年第2期45-45,共1页
当下的语文阅读教学是在全新的理念下进行的,教师们要有全新的教育观念、教学方式,同时学生们的学习方式也要跟着改变.学生在学习方式上表现为倾向积极主动的学习方式,在整个转变过程中教师首先要激发学生主动学习的兴趣;其次,尝试让学... 当下的语文阅读教学是在全新的理念下进行的,教师们要有全新的教育观念、教学方式,同时学生们的学习方式也要跟着改变.学生在学习方式上表现为倾向积极主动的学习方式,在整个转变过程中教师首先要激发学生主动学习的兴趣;其次,尝试让学生做学习的主人;最后给学生提供自己批改作文的机会从而培养学生的自主学习能力. 展开更多
关键词 转变 方式 激发 尝试
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多媒体在语文阅读教学中的作用
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作者 刘玟平 《教师博览(下旬刊)》 2013年第11期41-41,共1页
多媒体技术作为一种现代化的教育手段,可生动而充分地展现课文的“美”,避免枯燥的教学环境.利用多媒体可创设良好的教学情境,可起到直观教学的效果,可起到突破重点难点的功效,还可以起到渲染课堂气氛、烘托文章主题的效果.
关键词 阅读教学 多媒体 作用
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“双减”政策下学校如何有效开展德育工作
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作者 刘玟平 《江西教育》 2024年第35期30-31,共2页
“双减”政策的实施在于进一步减轻义务教育阶段学生的学业负担,提高教学质量。德育是学校教育工作的重要内容,强调培养学生良好的道德品质、社会责任感、文明礼仪及行为习惯等。在“双减”政策下,学校德育面临着全新的要求,一方面,要... “双减”政策的实施在于进一步减轻义务教育阶段学生的学业负担,提高教学质量。德育是学校教育工作的重要内容,强调培养学生良好的道德品质、社会责任感、文明礼仪及行为习惯等。在“双减”政策下,学校德育面临着全新的要求,一方面,要在减轻学生学业负担的同时,坚持德育为先,将培养学生的思想道德品质放在首位;另一方面,要注重教育实践,将德育工作与学生的实际紧密结合,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 “双减”政策 德育 有效策略
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