补肾壮骨中药对糖皮质激素诱发骨质疏松大鼠的干预作用

目的:研究补肾壮骨中药(主要由淫羊藿、续断、补骨脂等组成)对糖皮质激素诱发的骨质疏松大鼠骨代谢、骨生物力学性能的影响。方法:30只3.5月龄雌性SD大鼠随机分为3组,每组10只,即正常对照组、模型组、补肾壮骨中药组。皮下注射甲泼尼龙(3.5 mg/kg,9 w),建立骨质疏松模型。补肾壮骨中药组造模后给予仙灵骨葆胶囊(150 mg/kg)灌胃,2/d,其他2组给予等量生理盐水,实验期9 w。9 w后测定各组大鼠骨密度(BMD)、骨代谢生化指标及骨生物力学指标等。结果:与对照组比较,模型组大鼠BMD、骨生物力学指标、血清Ca、BGP、CT水平均显著降低(P<0.05),TRACP酶活性与血清P水平无显著性变化(P>0.05);与模型组比较,补肾壮骨中药组大鼠BMD、血清Ca、BGP、CT水平均显著升高(P<0.05),但对TRACP酶活性、血清P水平无显著性影响(P>0.05)。结论:补肾壮骨中药可通过改善骨代谢生化指标及骨生物力学性能,拮抗糖皮质激素性骨质疏松大鼠的骨丢失,起到防治骨质疏松的作用。

基于课堂观察平台的计算思维精准培育实证研究

计算思维是信息技术学科核心素养的要素之一。计算思维的形成代表学生能够采用计算机的方式界定问题,运用合理的算法形成解决问题的方案,并迁移到与之相关的其他问题解决中。计算思维是抽象的意识与行为表现,但作为考量评价的要素,必须有量化指标和数据呈现。课堂观察指观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接(或间接)从课堂上收集资料,并依据资料做相应的记录、分析和研究,在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动[1]。

关于AutoCAD制图在教学的技巧与应用

AutoCAD是目前世界上应用最为广泛的绘图软件之一,在机械工程、土木工程与水电工程等领域都被普遍使用。AutoCAD的功能十分强大,主要包括二维平面绘图和简单的三维设计,而且AutoCAD也具备二次开发功能,用户可以根据需求在其提供的平台上进行开发。正因为具备了上述几种较为实用的功能,AutoCAD目前已经成为学校教学的重要功能性软件。如何在教学过程中运用合理的授课技巧,发挥AutoCAD制图功能的优势,让学生学会学好这门软件是目前急需解决的问题。该文主要介绍AutoCAD制图软件在教学中的应用与授课技巧。

浅谈高职计算机实训室的管理与维护工作

高职计算机实训室是为计算机实践教学、培养专业人才，是开展科学研究的重要基地，是办好高职院校的基本条件之一。因此计算机实训室管理与维护工作是高职教学和实训的重要组成部分。

达格列净联合二甲双胍在新诊断2型糖尿病合并内脏脂肪肥胖患者中的应用

目的观察达格列净在新诊断2型糖尿病(type 2 diabetes,T2DM)合并内脏脂肪肥胖患者中的应用,探讨T2DM合并内脏脂肪肥胖的治疗方案。方法本研究为前瞻性随机对照研究,以珠海市人民医院新诊断的90例T2DM合并内脏脂肪肥胖患者作为研究对象,采用随机数字表法分为A、B、C 3组,各30例。3组均给予一般治疗,在此基础上A组服用达格列净片,B组服用二甲双胍缓释片,C组服用达格列净片+二甲双胍缓释片,共干预12周。干预12周时,比较3组体重、体重指数(body mass index,BMI)、糖脂水平[空腹血糖(fasting blood-glucose,FBG)、餐后2 h血糖(postprandial 2 h blood glucose,2 hBG)、糖化血红蛋白(glycated hemoglobin glycosylated hemoglobin,HbA_(1c))、总胆固醇(total cholesterol,TC)、三酰甘油(triacylglycerol,TG)、高密度脂蛋白胆固醇(high density lipoprotein cholesterol,HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(low density lipoprotein cholesterol,LDL-C)]、脂肪面积(内脏脂肪面积、皮下脂肪面积)、人体成分(身体总水分、细胞内水分、细胞外水分、脂肪占比)、肝肾功能[天冬氨酸转氨酶(aspartate transaminase,AST)、丙氨酸转氨酶(alanine transaminase,ALT)、血肌酐(serum creatinine,Scr)、尿素氮(usea nitrogen,BUN)]及干预期间不良反应发生率。结果干预12周,3组体重、BMI较干预前降低,且C组体重、BMI较A组、B组低,A组体重、BMI较B组低,差异有统计学意义(P<0.05)。干预12周,3组FBG、2 hBG、TC、TG、LDL-C、HbA_(1c)水平较干预前降低,HDL-C较干预前升高,且C组水平改善程度高于A组、B组,A组水平改善程度高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预12周,3组内脏脂肪面积、皮下脂肪面积较干预前缩小,脂肪百分比较干预前降低,身体总水分、细胞内水分、细胞外水分较干预前增多,且C组内脏脂肪面积、皮下脂肪面积较A组、B组小,脂肪百分比较A组、B组低,身体总水分、细胞内水分、细胞外水分较A组、B组多,A组内脏脂肪面积、皮下脂肪面积较B组小,脂肪百分比较B组低,身体总水分、细胞内水分、细胞外水分较B组多,差异有统计学意义(P<0.05)。干预12周,3组AST、ALT水平较干预前比较,差异无统计学意义(P>0.05);A组、C组Scr、BUN水平较治疗前降低且均低于B组,差异有统计学意义(P<0.05);B组Scr、BUN水平较治疗前比较,差异无统计学意义(P>0.05)。3组不良反应总发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论T2DM合并内脏脂肪肥胖患者接受达格列净联合二甲双胍治疗后能够通过增强降糖、降脂,改善人体成分含量的作用,达到减轻患者体重的效果,且达格列净能够发挥肾脏保护作用,联合用药对于肝肾功能并不明显影响,具有一定安全性。

中学英语课堂教学不良现象评析

随着课程改革的推进，广大英语教师通过层层培训学习，对新课程的新理念和新方法有了较为全面的了解和认识，并积极地应用于教学实践。但毋庸讳言，在教学实施过程中，还存在一些不良现象。之所以称为不良现象，是因为这些现象在理论上不符合课程标准提倡的新理念，没有体现“以人为本”这一教育思想，在实践中剥夺了学生的学习主动权，不利于课堂教学有效性的发挥。

糖皮质激素作用下大鼠股骨远端松质骨超微结构改变:扫描电镜观察结果

背景:骨质疏松症中骨微结构的破坏是导致骨强度下降、骨脆性增加以及骨折发生率增加的重要原因。目的:通过扫描电镜观察糖皮质激素作用下大鼠股骨远端松质骨超微结构的改变。方法:3.5月龄SPF级雌性SD大鼠32只,随机分为2组,糖皮质激素组皮下注射甲泼尼龙3.5mg/(kg·d)诱导糖皮质激素性骨质疏松,对照组皮下注射等量生理盐水。分别于干预4,9周后取大鼠股骨远端沿冠状面切开,蒸馏水冲洗骨髓腔,乙醇梯度脱水,表面喷金后利用扫描电镜观察大鼠股骨远端松质骨超微结构的改变。结果与结论:与对照组相比,糖皮质激素组大鼠骨小梁数目减少,且骨小梁变细、变脆、连接中断,立体网状结构破坏,同时骨吸收面积增加,骨胶原排列紊乱,骨微损伤增加,且糖皮质激素干预4周组较干预9周组能更好地保持骨微结构。提示糖皮质激素可导致大鼠松质骨的骨量减少、骨三维网状结构破坏、骨吸收活动增强,从而导致骨脆性增加,骨生物力学性能下降。

纳米银离子凝胶在1例急性脊髓炎合并2型糖尿病及双足烫伤护理中的应用

急性脊髓炎（acute myelitis）是指各种感染后引起自身免疫反应所致的急性横贯性脊髓炎性病变,主要以病损平面以下肢体瘫痪、传导束性感觉障碍和尿便障碍为特征[1]。纳米银离子凝胶是一种无机抗菌材料,纳米银离子凝胶对烫伤大创面具有抗感染和促创面愈合的作用[2]。本院神经内科于2014年3月21日收治了1例急性播散性脑脊髓炎合并双足烫伤的患者,经综合评估,此患者同时伴有2型糖尿病,双足多个手掌般大小薄皮水疱，呈Ⅱ度烫伤，感知觉障碍，四肢肌力0级，愈合能力较一般人差。经综合文献及医生的意见，本科将纳米银离子应用于烫伤创面并且予精心换药及护理后，患者烫伤于2014年4月4日成功愈合，现将护理经验总结如下。

利用课外阅读提高学生的读写能力

一、确保课外阅读的时间 改革课堂阅读教学。以课文为主体，发动学生一起搜集与课文相关的阅读材料，每单元学完后，我指导学生运用从课本阅读课中所学到的知识及方法来阅读《读者》，做到课内阅读与课外阅读的相结合。

学生预习合作学习模式

在学生预习合作学习中，教师的领导力显得尤为重要。建立预习前团队组建——预习方法指引——课堂调控及评价机制优化的模式，能收到较好的教学效果。

微项目教学在高职计算机实践中的应用研究

本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用，进行系统的研究和分析。在研究中，采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析，建立微项目教学实施步骤，结合具体微项目教学案例加以探讨，通过教学实践进行相关理论检验，得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。

高职计算机基础应用教学中的优化路径探析

本文旨在对高职计算机教学中的学生综合应用能力培养,结合自身教学工作实际,进行深入分析,从高职院校计算机基础应用教学相关的教学内容、教学现状和教学方法等方面,对培养学生计算机能力,做出细化分析探讨,提出优化路径和培养方案,具有一定参考价值。

某社区医院1034例2型糖尿病患者合并微量白蛋白尿的临床分析

目的分析社区医院2型糖尿病(T2DM)患者微量白蛋白尿(MAU)的患病率、相关危险因素及肾素-血管紧张素-醛固酮(RASS)系统抑制剂的使用情况。方法回顾性分析1034例社区医院T2DM患者的临床及实验室资料。结果正常白蛋白尿占72.5%,微量白蛋白尿患病率为19.7%,大量白蛋白尿为7.8%。多元逐步回归分析表明T2DM患者发生MAU的危险因素主要有收缩压、视网膜病变史、糖尿病足病史、糖尿病肾病史、尿素氮、肌酐、糖化血红蛋白。MAU患者当中只有43.8%使用RASS系统抑制剂,大量白蛋白尿患者中有76.9%使用了这类药物。结论MAU患病率较高,影响MAU的危险因素较多,主要是血压、血糖。T2DM合并尿蛋白排泄异常的患者RASS系统抑制剂的使用率低,社区基层医院糖尿病教育、防治的水平有待提高。

云计算环境下协作学习教学平台的设计与实现

研究协作学习相关理论和云计算技术特点,提出了云计算环境下协作学习教学模型.以高职院校大一新生计算机文化基础课为例,运用百会云提供的多种云服务,结合建构主义理论搭建了基于云计算环境下的计算机文化基础课程协作学习教学平台.该平台模型将教学资源和教学过程进行了优化整合,实施了计算机文化基础课程协作学习教学的具体应用.与web模式协助学习平台比较,云计算环境下协作学习教学平台具有成本低、操作简便、协同互助等优点.

煤矿企业安全生产管理模式研究

基于煤矿企业生产环境的特殊性,在分析传统煤矿企业安全生产管理模式基础上,从安全系统工程的角度,提出了我国煤矿安全生产管理的新模式,探索了实施和运作煤矿安全生产管理新模式必备的条件,为开展煤矿安全管理的创新和实践奠定了基础。

浅谈冬季建筑工程施工技术及措施

因受建筑工期的制约,许多工程都不可避免要在冬季恶劣天气下施工,给施工带来很多困难和危险,这就需要在冬季施工中注意安全防范,防止事故发生,科学合理施工方案,采取安全的技术措施,以便于更好地完成。

自然市集对城市公园旅游经济发展的分析——以杭州植物园plant b市集为例

杭州植物园依托区域的地理优势和独特的自然环境,推动文旅融合创新,成为公园类自然市集举办的先行者,为行业发展注入信心,带动了杭州各大城市公园、森林公园、城郊古镇中不同主题形式自然市集的开展。在杭州植物园举办的自然市集坚持以自然、绿色、环保为主题,以生态塑造旅游品质,以旅游彰显生态价值,已成为植物园发展旅游经济重要的引擎之一。本文通过对杭州植物园自然主题市集的分析来憧憬今后发展的趋势。

合作学习在小学语文预习中的应用与策略

小学中、高年段强调学生自学能力的培养,教师在语文教学中,可以在学生预习中以合作学习作为学生自学能力培养的突破口,采用四人小组捆绑式合作预习的方式进行。在合作学习之前,教师应该做好有效合作团队的组建,明确合作目标,培养七个合作习惯,抓好课前合作小组预习方法的指导与监控,在课堂中着重培养学生的预习步骤,并把握好三个合作的时机,体现教师的领导力。

对现代德育核心价值的思考

一、抓好德育的核心价值，以人为本，学做真人 德育的核心价值就是教人做人．学做真人．德育是做人的工作。人既是道德产生的原因，也是道德的载体。所以，从道德与人的关系看，德育必须以人为本。教师要深刻认识到随着社会发展步伐的加快．每个人都需要学习和提高，

煤矿局部通风机降低噪声的方法

分析了矿用轴流式局部通风机噪声产生的机理,讨论了从局扇噪声源和传播途径上噪声控制的方法,为矿用轴流式局部通风机的降噪研究提供了参考。