团体辅导对大学生人际交往的影响

目的：提高大学生的人际交往能力，促进大学生的身心健康。方法：运用团体辅导的方法，针对大学生的人际交往问题进行训练，采用焦虑自评量表（SAS）进行评估。结果：大学生在进行团体辅导的前后，焦虑自评量表（SAS）的得分发生了显著变化。结论：团体辅导对大学生的人际交往有明显的促进作用。