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新时代高校教师教学道德规范问题研究及践行
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作者 刘珉玮 《华章》 2024年第4期108-110,共3页
教育是培养人才的关键,可以促进人的全面发展,而教学在整个教育活动中处于关键性的地位,教师通过教学途径传授知识,培养为社会服务的人才。教师在教学中只有遵循一定的道德规范,才能使教学工作顺利开展。在新时代,高校教师的教学道德问... 教育是培养人才的关键,可以促进人的全面发展,而教学在整个教育活动中处于关键性的地位,教师通过教学途径传授知识,培养为社会服务的人才。教师在教学中只有遵循一定的道德规范,才能使教学工作顺利开展。在新时代,高校教师的教学道德问题会影响整个高校的发展以及教学质量。本文分析了教师教学道德存在的问题,并从高校和教师方面提出切实可行的改进措施,以加强高校教师教学道德建设、提升高校教师道德修养和提高教学质量。 展开更多
关键词 高校教师 教学 问题 道德规范 措施
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新工科背景下结构设计软件应用课程教学改革探索
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作者 刘珉玮 卢小丽 黄睿 《科教导刊》 2024年第14期72-74,共3页
新工科建设对于工程人才提出了更高的要求,要求人才具备综合应用能力,更加注重实践能力的培养。传统的教学方式已难以满足社会发展对人才的需求,因此,文章分析了结构设计软件应用课程的教学现状,探讨了新工科背景下课程的教学改革路径,... 新工科建设对于工程人才提出了更高的要求,要求人才具备综合应用能力,更加注重实践能力的培养。传统的教学方式已难以满足社会发展对人才的需求,因此,文章分析了结构设计软件应用课程的教学现状,探讨了新工科背景下课程的教学改革路径,提出了优化教学内容、创新教学方法、加强校企合作、充分利用数字化教学平台与融合学科竞赛的教学路径改革策略,旨在提高教学质量,以适应时代发展对工程人才培养的需求。 展开更多
关键词 结构设计 教学现状 教学实践 新工科
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边坡渐进破坏不平衡推力法在滑坡治理中的应用 被引量:3
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作者 刘珉玮 夏承志 卢应发 《湖北工业大学学报》 2019年第4期90-93,共4页
长期以来对于边坡稳定性分析采用极限状态理论,该方法对条块以及力的传递作了一定简化,会影响结果的严密性。采用一种新的稳定性分析方法,以鹤峰县县城东街斜坡治理为例,根据边坡现场实际情况,应用新的渐进破坏不平衡推力法并结合一种... 长期以来对于边坡稳定性分析采用极限状态理论,该方法对条块以及力的传递作了一定简化,会影响结果的严密性。采用一种新的稳定性分析方法,以鹤峰县县城东街斜坡治理为例,根据边坡现场实际情况,应用新的渐进破坏不平衡推力法并结合一种新的本构模型对边坡进行稳定性分析,由此计算滑坡稳定性系数。研究结果表明:改进的不平衡推力法其稳定性系数要小于传统条分法计算的稳定系数,可以真实地反映出滑坡的稳定性情况。 展开更多
关键词 滑坡 渐进破坏不平衡推力法 稳定性分析
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边坡渐进破坏多参量评价指标 被引量:10
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作者 卢应发 张凌晨 +3 位作者 张玉芳 李健 刘珉玮 朱蕾 《工程力学》 EI CSCD 北大核心 2021年第3期132-147,共16页
传统的强度折减法就是以强度折减表征岩土体破坏后区的软化力学行为,该折减系数实质为描述边坡的整体稳定系数,但物理意义不明显。边坡稳定性是一个与众多因素相关的复杂科学课题,当边坡局部处于破坏后区应力状态时,其整体并不一定发生... 传统的强度折减法就是以强度折减表征岩土体破坏后区的软化力学行为,该折减系数实质为描述边坡的整体稳定系数,但物理意义不明显。边坡稳定性是一个与众多因素相关的复杂科学课题,当边坡局部处于破坏后区应力状态时,其整体并不一定发生破坏,这种由破坏区和非破坏区组成的整体实质为非稳定力学系统,难以用连续介质力学的方法获得真实解。该研究提出了描述边坡点、面(滑面)和体(滑体)的多参量稳定性评价指标;定义了点破坏、面破坏(破坏面积比、破坏应力率、破坏应变率、摩擦力变化系数、正压力变化系数、下滑力变化系数、滑面位移变化系数等)和体破坏(富余摩阻力稳定系数、主推力稳定系数、富余摩阻力稳定系数、综合位移稳定系数、富余位移稳定系数等)边坡多参量稳定性评价指标,用来对边坡点破坏、滑面扩展、连通等实施全方位演化过程描述。并充分利用部分强度折减法、理想弹塑性模型、全过程本构模型等揭示滑坡点、面和体多参量随位移和力的变化规律;以传统和推广的不平衡推力条分法为例,利用多参量描述边坡的渐进破坏过程,揭示了在边坡临界状态一步一步移动过程中点、面及体的全过程多参量稳定性演化特征。大冶市桃花山边坡计算结果表明:多参量稳定性评价指标可以较好地描述桃花山边坡各特征量的演化规律,且基于理想弹塑性模型的部分强度折减条分法点、面描述参量(破坏率、破坏比等)的值小于全过程剪应力-应变本构模型的值,边坡整体稳定系数(主推力法、综合位移法和富余位移法)描述指标大于全过程剪应力-应变本构模型,但富余摩阻力法稳定系数则相反等。该研究重点是建立了边坡多参量稳定性评价指标,并使传统的稳定系数可以和该文建议的方法加以比较,为边坡监测预警提供了理论支撑。 展开更多
关键词 渐进破坏 部分强度折减 多参量稳定性评价 边坡 本构模型 条分法
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电离平衡的多角度考查
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作者 刘珉玮 《高中数理化》 2016年第19期51-52,共2页
笔者研究2016年高考"电离平衡理论"考点试题,发现命题出现一些新趋势,更注重知识整合,强调综合能力检测,其视角主要有以下5个.1弱电解质的电离平衡方程式书写及计算例1(2016年全国卷,有删减)联氨(又称肼,N_2H_4,无色液体)是一种... 笔者研究2016年高考"电离平衡理论"考点试题,发现命题出现一些新趋势,更注重知识整合,强调综合能力检测,其视角主要有以下5个.1弱电解质的电离平衡方程式书写及计算例1(2016年全国卷,有删减)联氨(又称肼,N_2H_4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料. 展开更多
关键词 电离平衡 方程式书写 平衡理论 知识整合 能力检测 弱电解质 化工原料 全国卷
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浅析水溶液中粒子浓度关系的判断
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作者 刘珉玮 《中学生数理化(高考理化)》 2016年第10期43-43,共1页
水溶液中粒子浓度关系是高中化学的一个学习重点,因此在各类试题中屡见不鲜。现对水溶液中粒子浓度关系判断题目的解题前提、解题主线及解题方法进行归纳总结。
关键词 粒子浓度 水溶液 解题方法 学习重点 高中化学 归纳总结 判断题
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悬臂梁广义理论解探讨 被引量:1
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作者 卢应发 习常志 +1 位作者 刘珉玮 梁晨 《三峡大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第1期57-62,共6页
在对现行悬臂梁理论解研究的基础上,提出了一种广义的悬臂梁理论解,当解满足平衡方程和协调方程时,在传统的边界条件下,其解与传统解一致;当解满足平衡方程和不同的边界条件时,将得到各种不同形式的理论解,但在一定边界条件下,也可以获... 在对现行悬臂梁理论解研究的基础上,提出了一种广义的悬臂梁理论解,当解满足平衡方程和协调方程时,在传统的边界条件下,其解与传统解一致;当解满足平衡方程和不同的边界条件时,将得到各种不同形式的理论解,但在一定边界条件下,也可以获得与满足协调方程和传统边界条件一致的解.研究结果表明:对于大多数研究对象,边界条件不同,解将不同;对于众多的线性和非线性问题,利用本文的求解方法,均能获得一定边界条件的理论解;针对研究对象的应力场求解,应集中研究相应的边界条件特征,从而获得不同的解. 展开更多
关键词 悬臂梁 广义理论解 边界条件
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蓄水作用下的滑坡破坏机理研究 被引量:2
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作者 夏承志 刘珉玮 邹先进 《湖北工业大学学报》 2019年第5期88-91,95,共5页
三峡水库处于正常蓄水运行初期时,库水位将涨落于145~175m水位间,在库水位升降引起的剧烈变动下,将会对滑坡产生一系列不良作用,影响到库区滑坡稳定性,诱发滑坡变形。确定卡子湾滑坡的浸润线分布,分别计算降雨和不同蓄水位下的稳定性系... 三峡水库处于正常蓄水运行初期时,库水位将涨落于145~175m水位间,在库水位升降引起的剧烈变动下,将会对滑坡产生一系列不良作用,影响到库区滑坡稳定性,诱发滑坡变形。确定卡子湾滑坡的浸润线分布,分别计算降雨和不同蓄水位下的稳定性系数。计算结果表明:随库水位上升,滑坡体浸润线分布也随之上升,在降雨条件下的滑体后缘浸润线分布会受到一定影响;滑坡整体稳定性随库水位上升逐渐减小,联合降雨条件下,滑坡的稳定性系数相对减小。 展开更多
关键词 滑坡 库水位升降 降雨 渗流 地下水位 稳定性
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三峡库区粉质黏土抗剪强度参数概率分析
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作者 邹先进 夏承志 +1 位作者 刘珉玮 朱蕾 《湖北工业大学学报》 2019年第5期92-95,共4页
岩土体材料形成条件特殊,与地域因素联系紧密,其力学性质一般具有很明显的地域性,而抗剪强度指标是岩土工程设计中的重要力学参数。通过概率统计的方法对三峡库区58组粉质黏土抗剪强度参数进行概率统计分析,利用χ^2检验法进行拟合检验... 岩土体材料形成条件特殊,与地域因素联系紧密,其力学性质一般具有很明显的地域性,而抗剪强度指标是岩土工程设计中的重要力学参数。通过概率统计的方法对三峡库区58组粉质黏土抗剪强度参数进行概率统计分析,利用χ^2检验法进行拟合检验,得到土体抗剪强度参数c、φ的概率分布形式,分析表明:抗剪强度参数c、φ值分别服从对数正态分布和正态分布特征,可为三峡库区滑坡的地质灾害治理防治工作提供参考。 展开更多
关键词 粉质黏土 抗剪强度参数 概率统计 对数正态分布 正态分布
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BIM技术在土木工程专业课程体系建设分析
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作者 卢小丽 刘珉玮 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2022年第9期19-21,共3页
我国经济正处于快速发展的重要时期,各个省会城市均展开大规模建设,建筑行业需要更多高质量的土木工程专业人才,对于各类院校人才培养模式提出更高标准。本文将土木工程专业课程体系建设作为研究对象,简单分析BIM技术的应用价值,再从师... 我国经济正处于快速发展的重要时期,各个省会城市均展开大规模建设,建筑行业需要更多高质量的土木工程专业人才,对于各类院校人才培养模式提出更高标准。本文将土木工程专业课程体系建设作为研究对象,简单分析BIM技术的应用价值,再从师资结构、教学方案两个维度,系统性研究BIM技术在土木工程专业课程体系建设的具体方案,并提供相关保障措施,旨在为更多院校提供土木工程课程体系建设思考方向,助力我国建筑行业的可持续发展。 展开更多
关键词 BIM技术 土木工程 专业课程体系
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