例谈初中英语阅读课词汇教学策略

词汇教学是初中英语教学的重要组成部分。有效的词汇教学能使学生巩固并提高自身语言运用能力和水平。然而,据笔者观察,农村学校的词汇教,学往往存在诸多问题:脱离语境,孤立地讲解词汇用法;缺乏词汇学习边际观的盲目训练;在阅读中欠缺对词汇的处理;过多强调词汇的记忆检查,忽视词汇的理解,等等。本文在对农村初中词汇教学的反思的基础上,结合教学案例,谈谈阅读课词汇教学的策略。

创新创业视角下高校精准实施学生资助工作研究

在双创视角下,高校在引导大学生创新创业的过程中,要结合学生的实际情况来进行资助和鼓励,优化高校学生的认定机制与流程,丰富与变革资助方式,拓宽学生资助范围,使资助变得更加精准和高效,促进高校大学生更加努力、积极地参与到双创工作中,不断为国家和社会输送高精尖人才。文章主要对创新创业视角下高校精准实施学生工作的方法与策略展开具体的探究与讨论,旨在促进高校资助工作变得更加客观、公正、公开和透明,为高校学生的双创提供更加坚实的资金保障。