小学美术欣赏课中有效渗透爱国主义教育探究

爱国主义是中华民族的精神支柱,爱国主义教育是中国社会精神文明建设的重要内容。美术教学是实施素质教育的重要部分,是陶冶学生情操的重要手段,在美术课堂教学中渗透爱国主义教育具有独特优势,如何在美术课堂教学中渗入爱国主义教育成为教师需要思考研究的问题。在小学美术课教学中要充分把握教材,通过欣赏课对学生进行爱国主义教育。本文主要论述小学美术欣赏课开展爱国主义教育的意义,分析小学美术课堂爱国主义教育存在的问题,提出爱国主义教育在美术欣赏课中的有效渗透策略。

浅析生活资源在美术教学中的运用

生活即教育，教育从生活中来，在生活中展开。小学美术教育并不局限于专业美术知识的传输、专业技能的传授，更重要的是让学生走进生活，了解生活，感悟生活，在实实在在的生活中发现美、感受美、创作美，逐步提升审美能力，提升动手能力和创造力。下面以苏少版小学美术四年级下册的教学为例，谈谈我的做法。

重视主题活动培养学生核心素养刍探

新课改要求学生不仅要具备扎实的基础知识, 还要具备核心素养, 以适应人才发展需要.文章以花样剪纸比赛、 魔方速拧比赛、 韵律操比赛、 感恩教育等主题活动为例, 对重视主题活动培养学生核心素养进行探究.

巧用信息技术,上“活”美术课

在启蒙教育的小学教学阶段,美术学科作为学生美育的重要资源之一,对于学生起到的积极作用不言而喻。因此,本文在分析了信息技术应用在现阶段小学美术教学中的必要性之后,又探讨了信息技术在小学美术教学中的实际运用策略,旨在深入提升小学美术的教学质量,上"活"小学美术课。