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中职文言文教学的困惑及对策
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作者 刘琼清 《广东教育(职教)》 2019年第7期92-93,共2页
文言文是中华民族思想精华的结晶,是现行中学语文教材的重要组成部分,但是文言文教学普遍存在学生怕学、难学的问题,主要表现在学生学习动力不足,教师以讲解灌输为主,教学功利性较强,造成课堂沉闷、效率低下。如何让学生轻松地学习、理... 文言文是中华民族思想精华的结晶,是现行中学语文教材的重要组成部分,但是文言文教学普遍存在学生怕学、难学的问题,主要表现在学生学习动力不足,教师以讲解灌输为主,教学功利性较强,造成课堂沉闷、效率低下。如何让学生轻松地学习、理解并且喜欢文言文? 展开更多
关键词 文言文教学 中职 中学语文教材 学习动力 思想精华 中华民族 主要表现 学生
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中职语文教学模式改革探索
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作者 刘琼清 《广东教育(职教)》 2011年第12期31-31,共1页
本文结合笔者多年的语文教学实践经验,探讨了以培养综合职业能力为核心的中职语文教学模式改革,并从教学内容、评价方法和学习方法三个方面进行了深入分析。
关键词 中职 语文 教学模式 改革
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文道相济,培养学生人文素质
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作者 刘琼清 《广东教育(职教)》 2013年第1期60-61,共2页
随着社会的进步,时代对人才素质提出了更高的要求,人文精神在学科教育中的体现显得更加重要。本文着重阐述中职学校语文教育中凸现人文精神,培养符合时代需求的技术人才的几点做法。
关键词 职业学校 语文 人文素质
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