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论新时期电影导演职能特征的转换
被引量:
3
1
作者
刘葵
刘琼蔓
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2010年第4期96-98,共3页
本文对新时期电影导演职能特征的转换进行了分析。
关键词
产业化
持续发展
导演
控制权
下载PDF
职称材料
酶联免疫法定量检测市售燕窝及其加工制品中特征蛋白含量
被引量:
6
2
作者
赖心田
张世伟
+5 位作者
陈血建
洪得志
刘斌
周睿
刘琼蔓
杨国武
《农产品加工(下)》
2013年第9期4-7,12,共5页
燕窝唾液酸糖蛋白是一种燕窝特征蛋白,在燕窝中高丰度存在且热稳定。其含量的高低指示了燕窝的掺伪情况以及燕窝制品中燕窝的添加量。通过竞争酶联免疫检测方法对市售燕盏及其加工制品中的燕窝唾液酸糖蛋白含量进行调查,结果显示燕窝专...
燕窝唾液酸糖蛋白是一种燕窝特征蛋白,在燕窝中高丰度存在且热稳定。其含量的高低指示了燕窝的掺伪情况以及燕窝制品中燕窝的添加量。通过竞争酶联免疫检测方法对市售燕盏及其加工制品中的燕窝唾液酸糖蛋白含量进行调查,结果显示燕窝专柜、农批市场、餐馆等各个环节无论是50元以上包装精美的高档燕盏,还是10元左右的低价散装产品均存在唾液酸糖蛋白含量较低的样品。唾液酸糖蛋白含量和燕窝制品的单价总体上呈正相关,部分燕窝制品未检出燕窝唾液酸糖蛋白。
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关键词
燕窝
唾液酸糖蛋白
酶联免疫检测法
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职称材料
数码影像创作的几点浅见
被引量:
1
3
作者
刘琼蔓
《美与时代(创意)(上)》
2010年第5期99-101,共3页
随着数字技术的进步,数码影像也逐渐兴起并发展起来。数码影像是一门新学科,革新和创造是它的生命。数码影像也是一种大众艺术,它能借助现代大众传媒,迅速广泛地传播个性化的新观念。它还具有技术性、前卫性,先进性和普及性等特点。在...
随着数字技术的进步,数码影像也逐渐兴起并发展起来。数码影像是一门新学科,革新和创造是它的生命。数码影像也是一种大众艺术,它能借助现代大众传媒,迅速广泛地传播个性化的新观念。它还具有技术性、前卫性,先进性和普及性等特点。在进行数码影像作品创作时,应突破行业界限寻求合作伙伴,重组画面超越现实,运用多视角、多手段整合传统艺术的表现形式,只有如此,才有可能创作出具有前瞻性的作品。
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关键词
数码影像
影像创作
影像作品
数字技术
大众艺术
大众传媒
合作伙伴
超越现实
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职称材料
制造绚丽背景
4
作者
刘琼蔓
《数字世界》
2006年第3期134-135,共2页
在很多舞台上我们都可以看见大屏幕上播放着变化多端的背景视频,绚丽而灿烂,捉摸不定却又永不停息,你不知道它下一刻又有什么样的画面出现,好似梦境一般。ArKaos是专门制作此类效果的软件,它操作简单,制作的效果却出人意料,我只能用一...
在很多舞台上我们都可以看见大屏幕上播放着变化多端的背景视频,绚丽而灿烂,捉摸不定却又永不停息,你不知道它下一刻又有什么样的画面出现,好似梦境一般。ArKaos是专门制作此类效果的软件,它操作简单,制作的效果却出人意料,我只能用一句话来形容:它肯定会给你带来惊喜!
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关键词
属性面板
不知道
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码率
体物
解任
utter
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职称材料
加强实验教师队伍建设 不断提高实验教学质量
被引量:
3
5
作者
李兰
贾琮
刘琼蔓
《中国教育技术装备》
2012年第23期29-31,共3页
江油市现有各类学校113所,其中九年义务教育学校101所,高中阶段教育学校4所,公立幼儿园5所,特殊教育学校1所,建制成人教育学校2所,教师进修学校1所。有各类在校学生10.7万人,在职教职工6052人。近年来,江油市认真落实科学发展观,加强教...
江油市现有各类学校113所,其中九年义务教育学校101所,高中阶段教育学校4所,公立幼儿园5所,特殊教育学校1所,建制成人教育学校2所,教师进修学校1所。有各类在校学生10.7万人,在职教职工6052人。近年来,江油市认真落实科学发展观,加强教育技术装备建设,充分发挥实验教学在教育改革中的积极作用,为培养和提升学生的科学技术素养、创新能力,奠定了基础。
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关键词
教师队伍建设
实验教学
教学质量
九年义务教育
科学发展观
在校学生
成人教育
装备建设
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职称材料
原创手工绘本
6
作者
刘琼蔓
《少儿美术》
2016年第9期34-36,共3页
教学目标:手工绘本在于将抽象思维转化为图像.由文字和图像共同推进故事的发展,形成完整的作品。此时绘画技能仅成为表达手段,一本绘本的完成需要调度孩子多方位的创作能力.如组织与整合能力、语言表达能力、画面调度能力,同时还...
教学目标:手工绘本在于将抽象思维转化为图像.由文字和图像共同推进故事的发展,形成完整的作品。此时绘画技能仅成为表达手段,一本绘本的完成需要调度孩子多方位的创作能力.如组织与整合能力、语言表达能力、画面调度能力,同时还需要一定的意志力.提升孩子的创作欲望.
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关键词
绘本
手工
原创
语言表达能力
整合能力
思维转化
教学目标
表达手段
原文传递
《隔离病毒,但不隔离爱》
7
作者
刘琼蔓
《青少年书法(少年版)》
2020年第8期45-45,共1页
原文传递
题名
论新时期电影导演职能特征的转换
被引量:
3
1
作者
刘葵
刘琼蔓
机构
西南民族大学
出处
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2010年第4期96-98,共3页
文摘
本文对新时期电影导演职能特征的转换进行了分析。
关键词
产业化
持续发展
导演
控制权
Keywords
industrialization continuous development film directors controller
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
酶联免疫法定量检测市售燕窝及其加工制品中特征蛋白含量
被引量:
6
2
作者
赖心田
张世伟
陈血建
洪得志
刘斌
周睿
刘琼蔓
杨国武
机构
深圳市计量质量检测研究院
深圳市品佳璟商贸有限公司
出处
《农产品加工(下)》
2013年第9期4-7,12,共5页
文摘
燕窝唾液酸糖蛋白是一种燕窝特征蛋白,在燕窝中高丰度存在且热稳定。其含量的高低指示了燕窝的掺伪情况以及燕窝制品中燕窝的添加量。通过竞争酶联免疫检测方法对市售燕盏及其加工制品中的燕窝唾液酸糖蛋白含量进行调查,结果显示燕窝专柜、农批市场、餐馆等各个环节无论是50元以上包装精美的高档燕盏,还是10元左右的低价散装产品均存在唾液酸糖蛋白含量较低的样品。唾液酸糖蛋白含量和燕窝制品的单价总体上呈正相关,部分燕窝制品未检出燕窝唾液酸糖蛋白。
关键词
燕窝
唾液酸糖蛋白
酶联免疫检测法
Keywords
edible bird's nest
sialoglycoprotein
ELISA
分类号
R151 [医药卫生—营养与食品卫生学]
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职称材料
题名
数码影像创作的几点浅见
被引量:
1
3
作者
刘琼蔓
机构
四川音乐学院成都美术学院数码媒体艺术设计系
出处
《美与时代(创意)(上)》
2010年第5期99-101,共3页
文摘
随着数字技术的进步,数码影像也逐渐兴起并发展起来。数码影像是一门新学科,革新和创造是它的生命。数码影像也是一种大众艺术,它能借助现代大众传媒,迅速广泛地传播个性化的新观念。它还具有技术性、前卫性,先进性和普及性等特点。在进行数码影像作品创作时,应突破行业界限寻求合作伙伴,重组画面超越现实,运用多视角、多手段整合传统艺术的表现形式,只有如此,才有可能创作出具有前瞻性的作品。
关键词
数码影像
影像创作
影像作品
数字技术
大众艺术
大众传媒
合作伙伴
超越现实
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
制造绚丽背景
4
作者
刘琼蔓
出处
《数字世界》
2006年第3期134-135,共2页
文摘
在很多舞台上我们都可以看见大屏幕上播放着变化多端的背景视频,绚丽而灿烂,捉摸不定却又永不停息,你不知道它下一刻又有什么样的画面出现,好似梦境一般。ArKaos是专门制作此类效果的软件,它操作简单,制作的效果却出人意料,我只能用一句话来形容:它肯定会给你带来惊喜!
关键词
属性面板
不知道
给你
拖放
自动弹出
中勾
码率
体物
解任
utter
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
加强实验教师队伍建设 不断提高实验教学质量
被引量:
3
5
作者
李兰
贾琮
刘琼蔓
机构
四川省江油市教仪电教站
出处
《中国教育技术装备》
2012年第23期29-31,共3页
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度课题"中国教育技术装备发展史研究"(项目批准号:DCA110188)项目征文
文摘
江油市现有各类学校113所,其中九年义务教育学校101所,高中阶段教育学校4所,公立幼儿园5所,特殊教育学校1所,建制成人教育学校2所,教师进修学校1所。有各类在校学生10.7万人,在职教职工6052人。近年来,江油市认真落实科学发展观,加强教育技术装备建设,充分发挥实验教学在教育改革中的积极作用,为培养和提升学生的科学技术素养、创新能力,奠定了基础。
关键词
教师队伍建设
实验教学
教学质量
九年义务教育
科学发展观
在校学生
成人教育
装备建设
分类号
O4-4 [理学—物理]
下载PDF
职称材料
题名
原创手工绘本
6
作者
刘琼蔓
机构
四川省成都市青少年宫
出处
《少儿美术》
2016年第9期34-36,共3页
文摘
教学目标:手工绘本在于将抽象思维转化为图像.由文字和图像共同推进故事的发展,形成完整的作品。此时绘画技能仅成为表达手段,一本绘本的完成需要调度孩子多方位的创作能力.如组织与整合能力、语言表达能力、画面调度能力,同时还需要一定的意志力.提升孩子的创作欲望.
关键词
绘本
手工
原创
语言表达能力
整合能力
思维转化
教学目标
表达手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《隔离病毒,但不隔离爱》
7
作者
刘琼蔓
机构
不详
出处
《青少年书法(少年版)》
2020年第8期45-45,共1页
分类号
G624.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论新时期电影导演职能特征的转换
刘葵
刘琼蔓
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2010
3
下载PDF
职称材料
2
酶联免疫法定量检测市售燕窝及其加工制品中特征蛋白含量
赖心田
张世伟
陈血建
洪得志
刘斌
周睿
刘琼蔓
杨国武
《农产品加工(下)》
2013
6
下载PDF
职称材料
3
数码影像创作的几点浅见
刘琼蔓
《美与时代(创意)(上)》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
制造绚丽背景
刘琼蔓
《数字世界》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
加强实验教师队伍建设 不断提高实验教学质量
李兰
贾琮
刘琼蔓
《中国教育技术装备》
2012
3
下载PDF
职称材料
6
原创手工绘本
刘琼蔓
《少儿美术》
2016
0
原文传递
7
《隔离病毒,但不隔离爱》
刘琼蔓
《青少年书法(少年版)》
2020
0
原文传递
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