智能城市旅游发展现状与趋势分析

随着旅游业的快速发展,智能城市旅游正成为引领未来的创新风向。数字技术的融合使游客体验更加智能、便捷,从智慧导航到个性化推荐,城市旅游已经不再是简单的观光活动,而是一场与先进科技相融合的全新体验。文章从智能城市旅游模块的解读到旅游服务系统的要求着手,引发对智能城市旅游发展难题的思考,总结出智能城市旅游的发展趋势,为旅游产业转型升级提供新思路。

生产力视角下的思想政治教育

发展生产力和思想政治教育是社会发展的两种手段,两者有着密切的联系,思想政治教育受生产力发展决定,同时又反作用于生产力。因此,正确处理两者的关系,对于促进社会的全面发展具有重要意义。

江西乡村旅游同质化现象分析

乡村旅游在中国的兴起,迅速影响了全国旅游发展的格局。江西省依托乡村旅游开发推进旅游扶贫战略,有着积极的意义,但各地乡村旅游开发和建设过程中呈现出来的同质化现象却逐渐影响着乡村旅游可持续发展的过程。因此合理分析和有效解决江西乡村旅游同质化现象有着十分重要的现实意义和指导作用。

大数据时代背景下高校思想政治教育工作的机遇与挑战

二十一世纪的今天,信息化时代悄然到来,计算机网络技术凭借着它的灵活性高效性迅速融入了高校思政工作。创造出一个符合高校发展要求的思想政治教育体系,信息是一个必不可少的内容。大数据的运用为高校思政工作提供了诸多便利,但也存在一定隐患。本文通过对大数据与思政工作的关系分析,阐述了大数据时代下高校思政工作中存在的机遇和挑战,希望借此为大数据在高校思政工作中的合理运用提供一定的帮助。

生的沉思及死的默想

生与死是辩证统一的,但人们往往出于生的渴求而畏惧着死,或由生而畏死,或因死而贪生,生活在死亡恐惧的阴影之中。只有当人们摆脱死亡恐惧,直面死本身,从而向死而生时,才能真正领悟生的意义和死的价值。

网络对大学生非理性政治认知的影响及对策分析

网络已经成为大学生政治认知的重要途径,但网络中传播的复杂的政治信息、多元的政治思潮都严重影响着大学生对政治的理性判断,网络的不安全也时刻影响着网络政治的民主和公平。因此,必须充分认识到网络到大学生非理性政治认知的影响,并通过合理的方式提高大学生的政治理性。

哲学与巫术的杂糅——小议《易传》

自周以来，深研《易经》者不计其数，而稍有大成者皆自成一体。历代贤哲有关《易经》的研究与著述，往往穷毕生之力，著作之富，亦属汗牛充栋洋洋大观。但对于《易经》一书，无论是哪位《易经》大家，乃至上通天文，下知地理之人，都没有给我们一个圆满的解答。故《周易》由筮书转而成为哲理书，其中不乏精粹之处，却也难免“杂交种”。《易传》的内容驳杂，既有远古占筮巫术的遗存，又有战国理性思潮中的不同学理；我们不得以纯一的儒家哲学经典视之。正因为《易传》这种理性掩盖着迷信、神学纠缠着哲理的本质特征，

小分制考核体系在《旅游客源国概况》课程中的应用

课程考核体系改革一直以来都是教育教学改革中的难点,如何科学地进行考核评价是教学评价结果是否合理的关键。小分制考核体系是一种基于过程与结果的平衡性考核机制,是在百分制框架下的精确评分方式,是模块式评分体系。围绕《旅游客源国概况》课程,将小分制考核体系植入过程考核并贯穿始终,通过遵循的原则、模块的构建、应注意的问题及效果分析来阐述小分制考核体系在该课程中的运用,以期通过对一门课程的分析找到可以推广的办法及有益的借鉴。

新时代提升高校思想政治教育效果的途径

新时代,高校思想政治教育工作呈现出新的特征,教育的途径也更加多样化,只有合理运用有效的手段,才能取得良好的教育效果。该文对传统途径和新时代思想政治教育的新途径进行比较分析,指出新时代高校思想政治教育想要取得良好效果应采取的手段和遵循的原则,以期为提升高校思想政治教育的效果提供一定的途径引导和实践帮助。

模拟实训教学法在礼仪教学中的应用

礼仪课从理论上讲并没有多少深奥的东西,关键是要用以规范自己的行为。要发挥这门课的作用,教师的教学方法十分重要。语言模拟训练、演练模拟实训法、情景模拟实训法和角色模拟实训法等能充分展示礼仪课的可操作性,是训练学生掌握礼仪知识的有效手段。

乡村振兴战略下传统村落旅居养老模式比较及策略

党的二十大报告中强调要推进“健康中国”建设,全面推进乡村振兴。为积极应对后疫情时代的经济发展以及旅游安全、健康旅游的问题,国家急需构建安全、持续、可靠的旅游政策体系和良好的健康旅游社会环境,在此大背景下推进适宜旅居养老的传统村落从大众旅游向康养旅游转型是盘活当地经济、实现乡村振兴、加快推动健康中国、幸福中国建设的重要支点。鉴于此,探讨了传统村落适宜旅居养老的原因及其优势,分析了传统村落作为旅居养老之地的可行性和优越性,提出了在未来的旅居养老模式中,应充分发挥传统村落的优势,加强相关政策和规划,创造更多的旅居养老条件,为养老群体提供更加舒适、便捷和有品质的生活。

百分制框架下的小分制考核体系构建的思考

百分制评价体系是较为传统且成熟的评价体系,但新阶段有不少人提出了不同的评价方式,甚至不乏有贬低百分制评价的意见。本文在实践中发现,百分制评价体系仍然是较为科学的评价体系,但该体制过分强调结果评价而轻视了过程评价。因此,本文提出小分制考核体系的构建,用以提高百分制评价体系科学性和合理性。该考核体系实现了百分制框架下评价过程与结果的统一。

试论法学课程的案例教学模式

以案例为主线的案例教学模式能够实现法学课程的教学目标,它的具体操作流程是:展示案例,设疑激趣;积极引导,大胆议论;及时讲解,总结归纳;联系实际,案例演练。选择恰当的案例是成功开展案例教学的前提,而教师的教学主动性、创造性的积极发挥是其关键。

论我国未决羁押的司法审查

西方法治国家对未决羁押普遍实行司法审查,并且体现诉讼三角结构的特点,因此,该制度能较好地保护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益。而我国未决羁押审查的非司法化加之其他配套制度的缺乏,导致在司法实践中侵犯犯罪嫌疑人、被告人合法权益的事件时有发生。因此完善该制度,应从改革现行强制措施体系入手,实行羁押与逮捕分离,并且在羁押审查程序中引入司法审查,即由人民法院采取听证的形式行使羁押的决定权。

浅析戴明循环在物业管理模拟教学中的应用

物业管理模拟教学能够培养学生的实践操作能力,为了更好地提高教学质量,我们尝试物业管理模拟教学中引入戴明循环理论,通过计划、执行、检查、处理四个阶段的循环,以达到预期的教学目的。

浅析我国现行农村土地制度对城市化的影响

我国现有的农村土地制度已不能适应农村城市化发展的需要,因此必须从产权制度、使用制度、流转制度和征用制度等方面来改革和完善农村土地制度,以促进农村城市化发展。

讲授教学与案例教学的辩证关系分析——以《法律基础》教学为例

讲授教学和案例教学是《法律基础》教学中两种必不可少的教学方法,随着案例教学法的广泛应用,两种教学法的关系也变得越来越紧密。本文就如何正确把握讲授教学与案例教学的辩证关系,以及如何在教学过程中恰当地运用两种教学法进行简要分析,希望能给《法律基础》教学提供一定的借鉴和参考。

利他行为弱化的成本收益分析

利他行为弱化在于利他行为的高成本低收益。因此,必须改变利他行为的成本收益比,提高利他行为的收益来激发人们的利他行为。

存在与日常生活──谈海德格尔对日常生活中的常人分析

海德格尔重提存在问题并将其与日常生活分析结合起来，从而切入了日常生活的内在困境，即常人的生存状态。海德格尔对常人的形成和特征进行了精彩的分析，深刻地揭示了理性虚妄带来的负面影响，但由于他的运思方式带有神秘主义的特色，因而不可能解决西方社会面临的精神困境。

乡村旅游业发展的国际国内比较与江西路径选择研究

十九大报告明确提出了实施乡村振兴战略要遵循产业兴旺、生态宜居、乡村文明、治理有效、生活富裕的总要求。2018年中央一号文件也明确提出“以绿色发展引领乡村振兴”。在此政策背景下,继续大力发展乡村旅游业可以促进乡村产业结构优化升级,带动区域经济发展,符合我国农村的实际,且国际上已有成功模式可借鉴。本文首先将对国际国内发展乡村旅游业的路径进行比较,然后再根据比较结果阐述江西发展乡村旅游业的路径选择。