从学理到实践:爱国主义定义的结构性解析

如何界定爱国主义这一定义一直是学术界讨论的问题。《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》实施后,《思想道德修养与法律基础》教材不再运用列宁关于爱国主义的定义,而用了一个新的定义。科学地理解爱国主义不仅是爱国主义本质的内在要求,而且是理性爱国主义教育的前提。从"非人民群众"的爱国情感、"祖国"与"国家"的关系、爱国主义"理性"与"非理性"的关系三个角度进行探讨,认为社会主义国家应倡导理性爱国主义。

高校思想政治理论课实践教学网络平台研究与构建

高校思想政治理论课实践教学网络平台是高校思想政治教育的新型有效载体,能够有效提升高校思想政治理论课教学的实效性。作为一种新兴的教学模式,网络实践教学目前在高校思想政治理论课教学中还没有普遍展开,对于网络实践教学平台的构建还值得我们进一步研究和探索。

清河水库饮用水源保护对策研究

清河水库属备用水源地,文章以清河水库水源保护区划分结果为依据,调查了保护区内污染源及存在的环境问题,制定了水源保护区工程及管理措施,以期为其它备用饮用水源保护对策研究提供参考。

谈环境污染治理

当前，经济迅猛发展，在参与经济全球化中我国的经济得到了很好的发展，通过积极参加国际分工，大力吸引外资和扩大对外贸易方式，使得本国的经济发展成就斐然。然而，由于我国的制造业普遍采用粗放型经济发展方式，我国的环境问题迅速恶化，环境污染加剧。目前，环境污染问题已经受到了居民和政府的重视，“预防为主，防治结合”成为我国环境环境法制中特别是针对环境污染的重要原则。

重构和谐党群关系 夯实执政合法性根基

本文以执政党构建和谐党群关系为视角,阐述了现阶段党群关系的复杂、尖锐和互动的新特点,从经济社会、政治体制、党的工作作风建设等方面深入研究了影响党群关系和谐的因素,对党群关系中的矛盾做具体分析,进而提出了新的历史条件下加强党群关系建设、促进党群和谐的优化路径:一是通过实现群众利益诉求改善党群关系;二是通过推进政治体制改革改善党群关系;三是通过加强党风廉政建设改善党群关系。

大学生德育教育中的以人为本思想探析

新的历史时期,新的形势下,我国的各项工作都紧紧以人为本的思想,我们高校的工作也是如此。目前,各大高校又都围绕如何提高学生的德育素质展开了深入的讨论,力求以提高学生的德育素质为出发点,来加强学生综合素质的全面提高。本篇文章是从日常工作中一些小的方面谈一下加强学生思想道德素质的培养。