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以“奖”代“责”有奇效
1
作者
刘用超
《学苑教育》
2012年第16期84-84,共1页
在教育孩子的过程中适当的表扬奖励比批评惩罚更能增强孩子的自我约束能力和上进心。正面的肯定就像一盏指路灯,能给“迷路”的孩子指引方向!
关键词
表扬
沟通
谈话
下载PDF
职称材料
题名
以“奖”代“责”有奇效
1
作者
刘用超
机构
四川省射洪中学校
出处
《学苑教育》
2012年第16期84-84,共1页
文摘
在教育孩子的过程中适当的表扬奖励比批评惩罚更能增强孩子的自我约束能力和上进心。正面的肯定就像一盏指路灯,能给“迷路”的孩子指引方向!
关键词
表扬
沟通
谈话
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
以“奖”代“责”有奇效
刘用超
《学苑教育》
2012
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