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小学语文阅读教学要远离“浮躁”倡导“简单”
1
作者
刘登双
《小学科学》
2016年第6期109-109,共1页
小学语文阅读教学是整个小学语文教学的重中之重。随着当前小学语文教学改革的进行,小学语文阅读教学中存在着很多的问题,必须要及时解决。随着现代信息技术的发展,小学语文教学模式变得越来越丰富多彩,学生在这样的学习环境中学习,虽...
小学语文阅读教学是整个小学语文教学的重中之重。随着当前小学语文教学改革的进行,小学语文阅读教学中存在着很多的问题,必须要及时解决。随着现代信息技术的发展,小学语文教学模式变得越来越丰富多彩,学生在这样的学习环境中学习,虽然收到了一定的成果,但是由于阅读教学的"烦琐化",使得小学语文阅读教学目标和教学内容过于"繁杂",导致了教学效率的低下。
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关键词
小学语文阅读
教学效果
阅读教学
语文教学改革
课堂教学
语文教学模式
阅读过程
小学语文教师
堂课
信息技术
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职称材料
题名
小学语文阅读教学要远离“浮躁”倡导“简单”
1
作者
刘登双
机构
垦利县胜坨镇宁海小学
出处
《小学科学》
2016年第6期109-109,共1页
文摘
小学语文阅读教学是整个小学语文教学的重中之重。随着当前小学语文教学改革的进行,小学语文阅读教学中存在着很多的问题,必须要及时解决。随着现代信息技术的发展,小学语文教学模式变得越来越丰富多彩,学生在这样的学习环境中学习,虽然收到了一定的成果,但是由于阅读教学的"烦琐化",使得小学语文阅读教学目标和教学内容过于"繁杂",导致了教学效率的低下。
关键词
小学语文阅读
教学效果
阅读教学
语文教学改革
课堂教学
语文教学模式
阅读过程
小学语文教师
堂课
信息技术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文阅读教学要远离“浮躁”倡导“简单”
刘登双
《小学科学》
2016
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