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作物根系对农田土壤干缩开裂影响的试验分析 被引量:3
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作者 申同庆 李株丹 +1 位作者 刘登川 朱磊 《节水灌溉》 北大核心 2021年第7期41-45,共5页
为探究农田中作物根系对土壤干缩开裂行为的影响,对根系作用及无根系作用下的农田土壤进行了自然干缩开裂试验,讨论了根系作用及无根系作用下土壤干缩裂隙的发育规律,分析了根系对土壤干缩裂隙形态及其Minkowski密度的影响。结果表明:... 为探究农田中作物根系对土壤干缩开裂行为的影响,对根系作用及无根系作用下的农田土壤进行了自然干缩开裂试验,讨论了根系作用及无根系作用下土壤干缩裂隙的发育规律,分析了根系对土壤干缩裂隙形态及其Minkowski密度的影响。结果表明:相比无根系影响的土壤,根系影响下的土壤干缩裂隙在根系附近裂隙发育程度较低,裂隙宽度、单个裂隙长度及团聚体面积较小,而在远离根系位置呈现与无根系影响下土壤干缩裂隙相似的形态特征;作物根系使得干缩裂隙的Minkowski密度显著降低,相比无根系作用的农田土壤干缩裂隙,6株玉米根系存在时面积密度m_(0)平均降低31%,长度密度m_(1)平均降低19%,欧拉数密度m_(2)平均降低20%;综上所述,作物根系对土壤干缩开裂存在明显的抑制作用,分析指出根系对干缩开裂的影响主要体现在局部增大土壤抗拉强度及限制土壤材料移动两个方面。 展开更多
关键词 根系 开裂 干缩裂隙 Minkowski密度
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高校土建实验室管理探索
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作者 刘登川 《科技创新导报》 2018年第33期128-129,131,共3页
针对传统管理模式下土建实验室的实验教学严重滞后于社会发展现状的问题,提出建立适合新时代素质教育模式的土建实验室管理新体系,主要包括完善的制度模式,分层次管理保证实验资源的科学合理利用;储备各类专业性人才,合理安排实验教学,... 针对传统管理模式下土建实验室的实验教学严重滞后于社会发展现状的问题,提出建立适合新时代素质教育模式的土建实验室管理新体系,主要包括完善的制度模式,分层次管理保证实验资源的科学合理利用;储备各类专业性人才,合理安排实验教学,提升教师工作积极性,促进教学的创新性和实践性;实验室的开放化,提倡资源共享,师生相互交流进步,增强实验项目的社会实用价值。 展开更多
关键词 实验室管理新体系 实验开放化 分层次管理 创新性
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倾听大自然
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作者 刘登川 《新作文(小学中高年级版)》 2016年第7期80-80,共1页
走进山林中,无边的青翠迎面而来,而你是否听到了它的心声呢甲树叶互相摩挲着,那“沙沙”的声音如同蚕吃桑叶,却在向你诉说着一个个不为人知的奇异故事。用心听你就会感受到,这对树来说无比寻常的音韵是那么动听。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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考虑相关长度误差的含水层渗透系数反演研究
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作者 李株丹 刘登川 +1 位作者 申同庆 朱磊 《节水灌溉》 北大核心 2021年第9期23-28,共6页
相关长度误差对于研究含水层渗透系数反演精度的提升起着非常重要的作用。基于数值实验,运用连续线性估计方法(SLE)对含水层渗透系数K进行反演,通过增加K实测值数据量来分析不同相关长度误差条件下,渗透系数模拟值与真实值之间的差值,... 相关长度误差对于研究含水层渗透系数反演精度的提升起着非常重要的作用。基于数值实验,运用连续线性估计方法(SLE)对含水层渗透系数K进行反演,通过增加K实测值数据量来分析不同相关长度误差条件下,渗透系数模拟值与真实值之间的差值,从而分析得出K实测值数据量和渗透系数反演结果误差之间的关系。研究结果表明:K实测值数据量较少时,改变相关长度数值,会对反演结果造成误差。在相关长度误差存在的基础上,随着K实测值数据量的增加,渗透系数K的反演精度增加的幅度越来越慢。表明过多的K实测值数据量会造成数据冗余,在设置的数值实验中,K实测值数应小于30个。因此,在实际工程中可以根据其精度要求选取较适宜的K实测值数据量。 展开更多
关键词 参数反演 连续线性估计算法 相关长度误差 K实测值数据量
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