数字经济赋能高质量充分就业:内在逻辑、作用机理与优化路径

实现高质量充分就业是党的二十大提出的重要目标。数字经济赋能高质量充分就业为增进民生福祉、提高人民生活品质、解决就业问题提供新动力。数字经济发展与实现高质量充分就业存在内在逻辑,二者在实现全体人民共同富裕方面具有目标一致性,数字经济为实现高质量充分就业提供有力支撑,同时,高质量充分就业也是数字经济发展的重要驱动力。数字经济赋能高质量充分就业的作用机理可归纳为数字技术赋能、组织载体赋能、数字产业赋能、服务供给赋能四个维度。在新发展阶段,数字经济赋能高质量充分就业需要从以下几个方面协同推进:健全劳动法律法规;培育数字经济新业态;加强数字经济就业服务平台建设;构建就业评价指标体系。

深度推进校企合作是职业教育实现内涵发展的必由之路

近年来，特别是2008年实施职教攻坚以来，我省职业教育事业取得了巨大成就，职教规模迅速扩大，布局结构调整成效明显，改革创新取得突破，办学水平显著提高，我省职业教育发展站在了一个新的历史起点上。当前，我省正处在全面建设小康社会和深化改革开放、加快转变经济增长方式的关键时期，经济社会发展的进程、经济增长方式决定职业教育的发展进程和发展方式。因此，改革职业院校单一封闭的办学模式，探索构建产教融合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，是在新形势下实现职业教育内涵发展，提升职业教育服务我省经济社会发展能力的现实要求和必然选择。 校企合作人才培养模式体现了职业教育与经济社会、与行业企业联系最紧密最直接的鲜明特色。发达国家职业教育的实践表明，校企合作是职业教育内在的、本质的要求，如德国的“双元制”、英国和澳大利亚的“新学徒制”等，都是行业企业深度参与的职业教育培养模式。从某种程度上讲，校企合作共同举办职业教育，是职业教育区别于其他教育类别的根本特征。从我省职业教育实践经验看，推进校企合作已经成为提升职业教育办学质量的关键性因素，对实现我省职业教育从规模发展到内涵提升的转变具有重要的意义和作用。

示范引领,特色带动 加快推进我省职业教育内涵发展

今年,我省启动了职业教育品牌示范院校和特色院校建设计划,计划三年内建成100所品牌示范院校和200所特色院校,使其在职业教育改革中发挥引领、骨干和辐射作用,进一步提高职业教育服务中原经济区建设的能力。职业教育品牌示范院校和特色院校建设计划,是省委省政府站在职业教育新的历史制高点上,对加快我省职业教育发展作出的一项重要的战略性决策。

我国对外直接投资的发展趋势分析

本文首先回顾了我国对外直接投资的发展历程,然后分析了我国对外直接投资的现状,最后指出我国将会进一步加快对外直接投资的步伐,这也是我国经济发展和对外开放到了一个新阶段后必然出现的趋势。

电子商务在现代流通业中的发展及应用

流通技术发展的历史阶段 流通技术的发展史实质上就是科技的革命史。三次科技革命分别以蒸汽机、电力和计算机的发明为标志，流通技术在三次科技革命的推动下有了巨大的进步。据此将流通技术的发展划分为三个阶段：

浅谈中等职业教育资源的配置与利用

中等职业教育资源配置不合理、教育资源的有效利用率不高 ,是中等职业教育陷入困境的深层原因。为摆脱困境 ,必须采取有效措施优化中等职业教育资源的配置方式 ,有效利用有限的中等职业教育资源。

对中职学校校园文化建设的思考

胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置．着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设．发展教育科学文化．

豫东农村涌动税费改革潮——周口农村税费改革综述

实行农村税费改革,是党中央、田务院在农业发展新阶段为解决'三农'问题采取的一项重大决策,直接关系着农村的改革、发展和稳定,是江总书记'三个代表'重要思想在农村工作中的具体体现。河南省周口市从3月30日开始,全面开展了农村税费改革,取得了明显成效。

浅谈投资准则中的两个问题

我国《企业会计准则——投资》(以下简称投资准则)规定:长期股权投资采用权益法核算时,投资企业的投资成本与享有被投资单位所有者权益份额之间的股权投资差额,按一定期限平均摊销,计入损益。这里的投资成本,是指取得投资时实际支付的全部价款,包括税金、手续费与相关费用。但实际支付的价款中包含的已宣告而尚未领取的现金股利及分期付息债券自发行日至取得目的利息,应作为应收项目单独核算。