农村学前班教育亟待改革

去年夏初,我经实地考察,发现农村学前班教育还存在着许多弊端。一、农村学前班师资匮乏,素质差。在一个比较重视教育的乡,十个村十二个学前班的教师均未受过严格的专业培训。她们缺乏基本的专业技能,例如,游戏是对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的基本手段,可是农村学前班很少或根本不开展游戏活动。幼儿在园的大部分时间被学拼音、写汉字、算数学等文化课占用了,他们像小大人似的写呀算呀,日覆一日地重复枯燥乏味的学习内容,埋下了孩子以后厌学的祸根。

直梁曲线桥墩台中心测设资料的精确计算

本文介绍了直梁曲线桥设计和施工过程中墩台中心测设资料计算的严密算法,并介绍了利用Visual Basic 5.0语言编制程序进行计算的方法。

强化内控保平安 合规经营促发展——赣州分行内控建设的成果与经验

一、内控建设的成果赣州分行是个拥有12个县级支行、1个科级分理处,共计50个营业机构,769名员工的国有商业银行二级分行。成立至今22年来,分行从未发生经济、刑事案件和安全责任事故,各项业务健康发展。尤其近几年来,分行励精图治,开拓进取,业绩喜人,连续9年获江西省中行系统综合目标管理考核前三名。2002年人民币新增存款以及实现的经营利润均创历史新高。分行之所以多年来能持续、快速、健康发展,主要因为分行一贯遵循国家和央行的金融政策法规,严格执行总行和省分行的各项规章制度,始终不渝、牢牢把握了通过强化内控建设和坚持合规合法经营来促进业务发展这一要旨。据此。

论防范化解授信风险与支持地方经济发展

一、辩证统一关系授信是指银行向客户(金融机构、非金融机构法人、自然人)直接提供资金支持(客户需按约定期限和利率还本付息),或者对客户在有关经济活动中的信用向第三方作出保证的行为。它既是银行主要的营销活动之一,又是银行支持地方经济发展的主要方式之一。授信让渡的一是资金二是信用,据此授信又分为实有授信和或有授信。无论是实有授信还是或有授信都促成了客户经济活动的顺利开展,从而达到支持地方经济发展的目的。