Ezrin pAkt在肺癌组织中的表达及相关性研究

目的：探讨肺癌组织中Ezrin与pAkt表达的临床病理学意义及二者相关关系。方法：采用免疫组化二步法检测75例肺癌及16例正常肺组织中Ezrin与pAkt的表达，并分析两种蛋白表达与临床病理特征的关系以及二者的相关性。结果：1）Ezrin蛋白在肺癌组织中阳性表达率（77.3％）低于正常肺组织（100％），二者比较差异具有统计学意义（χ^2=4．460，P=0．036）；Ezrin蛋白表达水平与肺癌患者年龄、性别、吸烟史、原发肿瘤大小，病理类型、分化程度等均无关，与有无区域淋巴结转移及远处转移有关。2）pAkt蛋白在正常肺组织中全部阴性表达，而在肺癌组织中阳性表达率为68．0％，二者比较差异具有统计学意义（χ^2=6．954，P=0．005）。pAkt蛋白表达水平与肺癌患者年龄、性别、吸烟史、原发肿瘤大小、病理类型、有无区域淋巴结转移及远处转移等无关，与分化程度及肺癌分期有关。3）使用Spearman相关分析显示Ezrin与pAkt的表达无显著相关（r=-0．137，P=0．236）。结论：Ezrin在肿瘤肺癌组织表达下调，在肺癌的侵袭转移过程中可能发挥重要作用，有可能成为肿瘤治疗的良好靶点。pAkt在肺癌组织表达上调，可能在肺癌晚期发挥更强的作用。Ezrin低表达的肿瘤，Ezrin可能通过pAkt以外路径参与肿瘤的进展，也可能在pAkt上游或间接通过pAkt路径发挥作用。

我的写作小谈

随着幼教事业的发展,社会对幼儿园教师队伍的整体素质和能力都提出了更高的要求。幼儿园教师的技能考核也不仅限于“说唱弹跳画”,而是越来越偏向于“评课”“幼儿行为观察与解析”“教学活动设计”等有关写作能力的考核。所以,写作也是每位幼儿园教师必须认真对待的一项自我提升、自我培养的学习任务。

孩子们的“小动物之家”

这是我们小班的第一学期，小班的孩子都喜欢毛茸茸的动物宝宝，他们喜欢亲亲动物宝宝，抱抱动物宝宝，说起去动物园的趣事也你一句我一句，叽叽喳喳地停不下来……我们班也设了一个“小动物之家”，孩子们就喜欢在这儿照顾动物宝宝——他们为小动物洗澡、穿衣、喂食、盖被子……偶尔小动物也会“发烧”“感冒”，这时候孩子们又张罗着给动物宝宝打针、挂点滴，忙里忙外的样子就像动物宝宝的“小爸爸”“小妈妈”似的。

雨后的野趣区

又是一个雨天,淅淅沥沥的雨从上周开始就没停过。＂哎,雨还在下,看来我们又不能去野趣区玩了。＂＂就是,这雨真讨人厌!＂一大早,班里就响起一阵阵抱怨声。几个孩子＂心有不甘＂地隔着阳台的围栏眺望着不远处的野趣区。

浅谈精细化电力营销服务管理策略

开展精细化营销服务管理是供电企业持续发展的重要途径,对供电企业的整体发展影响要以重大。精细化营销策略要求供电企业在运营中要对各个环节中的关键点进行控制,加强服务营销,对电力营销流程进行细化,规范业务,最终实现供电企业预期经济效益。文章在讨论推进精细化电力营销服务的基础上主要对供电企业精细化营销服务策略做了阐述。

初中历史课堂上渗透情感教育的策略

初中生心智处于发展阶段,受外界影响较多,所以在历史教学过程中渗透情感教育显得尤其重要。通过多种教学方式在初中历史课程中渗透情感教育,弘扬民族精神,有助于形成对祖国历史与文化的认同感,树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,培养爱国主义情感。

更新理念,提升效率——在《道德与法治》教学中加强社会主义核心价值观教育

初中阶段正是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。课题组教师更新教学理念,运用新的教育教学方式,将社会主义核心价值观合理、科学地融入《道德与法治》的教学中,收到了良好的成效。一、更新教学理念,融入社会主义核心价值观教师的教学理念与教学思维对提升教学品质有着十分重要的影响,因此在对学生开展社会主义核心价值观教育时,教师要更新教学理念,积极将社会主义核心价值观融入《道德与法治》的课堂中,让学生在情境中学习、在活动中感悟、在实践中体验。

我的课余爱好

我的业余爱好很广泛,下棋、画画、剪纸……都是我的课余爱好。但我最感兴趣的还是看书。我为什么爱看书呢?因为书能告诉我什么是善,什么是恶,人应该怎样生活,路应该怎样走。为了看书,我常常废寝忘食,