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加强人才队伍建设 实施人才强县战略
被引量:
1
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作者
刘祖孝
《攀登(哲学社会科学版)》
2006年第6期153-155,共3页
实施人才强县战略,必须加强人才队伍建设。文章通过对互助县人才队伍现状及存在问题的分析,指出应进一步建立健全农村用人、育人机制,大力培养党政、企业等方面的各类人才。
关键词
互助县
人才队伍建设
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职称材料
增进化学学科理解 提升课堂教学能力——以“pH的教学”为例
被引量:
2
2
作者
刘祖孝
黄娟
吴军
《中学化学教学参考》
2022年第19期15-19,共5页
提升化学教师专业素养的化学学科理解,应该包括理解化学科学内容、理解化学课程内容,理解学生的“化学现实”内容。利用所理解的化学学科知识以及具有化学学科特质的思维方式和方法进行课堂教学设计,以具体例子说明增进化学学科理解是...
提升化学教师专业素养的化学学科理解,应该包括理解化学科学内容、理解化学课程内容,理解学生的“化学现实”内容。利用所理解的化学学科知识以及具有化学学科特质的思维方式和方法进行课堂教学设计,以具体例子说明增进化学学科理解是教师提升教学设计能力和实施能力的关键。
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关键词
化学学科理解
化学科学
化学课程
化学现实
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职称材料
过度追求简便是思维的误区
3
作者
吴军
刘祖孝
黄娟
《中学化学教学参考》
2020年第7期16-20,共5页
过度追求简便会阻碍学生获取知识、束缚学生思维发展,严重导致学生科学素养的缺失。通过对一些教学实例的分析,给教学活动中追求简便的做法提出了具体的建议。
关键词
简便
定势思维
直觉思维
思维阶梯
科学性
原文传递
题名
加强人才队伍建设 实施人才强县战略
被引量:
1
1
作者
刘祖孝
机构
中共互助县委党校
出处
《攀登(哲学社会科学版)》
2006年第6期153-155,共3页
文摘
实施人才强县战略,必须加强人才队伍建设。文章通过对互助县人才队伍现状及存在问题的分析,指出应进一步建立健全农村用人、育人机制,大力培养党政、企业等方面的各类人才。
关键词
互助县
人才队伍建设
Keywords
Hu Zhu county
talents squad construction
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
增进化学学科理解 提升课堂教学能力——以“pH的教学”为例
被引量:
2
2
作者
刘祖孝
黄娟
吴军
机构
黔江区教育科学研究所
黔江新华中学校
出处
《中学化学教学参考》
2022年第19期15-19,共5页
文摘
提升化学教师专业素养的化学学科理解,应该包括理解化学科学内容、理解化学课程内容,理解学生的“化学现实”内容。利用所理解的化学学科知识以及具有化学学科特质的思维方式和方法进行课堂教学设计,以具体例子说明增进化学学科理解是教师提升教学设计能力和实施能力的关键。
关键词
化学学科理解
化学科学
化学课程
化学现实
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
过度追求简便是思维的误区
3
作者
吴军
刘祖孝
黄娟
机构
重庆市黔江新华中学校
重庆市黔江区教育科学研究所
出处
《中学化学教学参考》
2020年第7期16-20,共5页
基金
重庆市普通高中教育教学改革研究课题资助(课题编号:2019CQJWGZ3006)研究成果。
文摘
过度追求简便会阻碍学生获取知识、束缚学生思维发展,严重导致学生科学素养的缺失。通过对一些教学实例的分析,给教学活动中追求简便的做法提出了具体的建议。
关键词
简便
定势思维
直觉思维
思维阶梯
科学性
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强人才队伍建设 实施人才强县战略
刘祖孝
《攀登(哲学社会科学版)》
2006
1
下载PDF
职称材料
2
增进化学学科理解 提升课堂教学能力——以“pH的教学”为例
刘祖孝
黄娟
吴军
《中学化学教学参考》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
过度追求简便是思维的误区
吴军
刘祖孝
黄娟
《中学化学教学参考》
2020
0
原文传递
已选择
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