中职语文教学中如何培养学生的人文素养

在中职语文教学中,既要求学生掌握语文基础知识,又注重对学生情感态度、思维意识、价值观等的培养,为此在中职语文教学中,应注重对学生进行人文素养培养和熏陶,从而使素质教育贯穿于整个中职教学中,最终促进学生的全面发展。

机械力改性芦苇纤维及其对聚乳酸复合材料的阻燃性能研究

采用机械力化学法对芦苇纤维(RF)进行磷酰化改性,并将改性后的磷酰化芦苇纤维(MPRF)与聚乳酸(PLA)共混制备复合材料,研究了MPRF对复合材料热稳定性、阻燃性、燃烧性能以及力学性能的影响。结果表明,磷元素成功接枝到芦苇纤维表面,800℃时的残余质量增加;随着MPRF添加量的提高,PLA复合材料的阻燃性能随着MPRF的加入而逐渐增加,当MPRF添加量为40%(质量分数,下同)时,其弯曲强度和拉伸强度可达266.9 MPa和44.7 MPa,极限氧指数为24.6%;最大热释放峰值下降到366.9 kW/m^(2),与PLA相比下降了39.3%,有效降低复合材料的火灾危险性。

中职语文古诗文教学中微信平台的应用实践

微信在日常生活中应用得越来越普遍,通过研究调查发现,中职语文教师可以通过微信平台进行语文古诗文教学,通过微信教学不仅增加了学生学习古诗文的积极性,而且为老师教学、学生学好古诗文提供了便利的条件,进而为中职生学好语文古诗文奠定坚实的基础。

中职语文综合实践活动的组织及设计

近年来,教育理念不断变革,促使教育活动从理论性教学逐渐向实践性教学转变。中职学校在提高语文课程教学中展开综合实践活动,有利于将理论和实践结合起来,让学生在实践中对理论知识实现深化理解。而综合实践活动的展开需要做好活动设计与组织,依照具体的方案在课程教学中予以落实。

灵璧县农田治涝现状与对策

本文从灵璧县农田除涝工程现状和涝渍灾害入手,分析了农田排水存在的问题,提出了农田治涝的对策及建议。

一份新奇的通知书

一天.宜阳县三乡乡后院村刘丁选刚进家门。爱人就递过来一封信,他拆开一看,一下子落了个丈二和尚摸不着头脑。新婚不久的妻子见丈夫抓耳挠腮.眉头紧皱,好奇地上前一看,也愣怔了,原来是一个通知:“刘丁选同志,接通知后速到洛宁县委宣传部报到开会。”

项城农民的“吉祥三宝”

这几天．项城市三店乡盛营村农民高润良心里乐开了花．种粮补贴又提高了．两个孩子上学的学杂费全免了，参加了新型农村医疗，有病也不发愁了。像高润良这样，项城市90万农民享受到种粮补贴政策．88%的农民参加了新型农村医疗保险．对三分之一的农村学生实行了“两免一补”。三项惠农政策被当地农民们亲切地称为“吉祥三宝”。

试论中职语文作文教学中的想象与联想

语文作文是学习个体语言运用的表现形式，可综合考查学生语言理解、语言积累及运用的能力。而传统中职语文作文教学多采用“模板作文”模式，极大束缚学生思维、创新发展。新时期，中职语文作文教学应从“想象”与“联想”着手，以真正提升学生写作水平。

项城市3年让26万农民用上安全水 甘泉带来新生活

初春的项城市，阳光普照，暖意融融，广大农村到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

旱涝突变引发的灾害分析及防范措施

本文结合我县近几年遭遇的旱涝突变引发灾害情况,简要介绍灾害造成的损失,并对灾害进行成因分析。文章最后结合我县灾害教训和防范经验,提出几项关键性的应对措施,以供大家商榷。

项城市三店乡倾力打造平安家园

河南省项城市三店乡初步实现“平安灯常亮，平安锣常敲，巡逻队常转，监控器常看”的立体防范。“平安灯”让盗贼无处藏身。在全乡78个自然村安装平安灯2400多盏，真正实现“照亮一片土地，保障一方平安”。“平安锣”吓破贼胆。该乡把平安锣与义务巡逻有机结合起来，鸣锣时间为每晚10点至次日凌晨5点，每小时巡逻一次，平安无事，轻轻击打2次，遇紧急情况，连续击打，全乡有78支巡逻队，81面平安锣。监视器盯紧“嫌疑”。