近场近地爆炸下建筑柱爆炸荷载分布规律及简化模型

为了快速评估近场近地爆炸荷载下建筑柱的动力响应和破坏模式,通过数值仿真方法,探究了近场近地爆炸工况下冲击波在建筑柱迎爆面的分布规律,并提供了该工况下的爆炸荷载简化模型。为此,首先利用已有实验数据验证数值模型,并建立典型近地近场爆炸工况的数值模型,然后研究比例爆距和比例爆高对建筑柱冲击波特征参数的影响规律,最后拟合出柱迎爆面反射冲量和正相超压持续时间的计算公式,将柱迎爆面各点爆炸荷载转化为等效三角形荷载模型,为工程实践中建筑柱遭受近场近地爆炸作用下的抗爆设计提供荷载输入。研究结果表明:当比例爆高小于0.3 m/kg1/3、比例爆距在0.4~0.6 m/kg1/3范围时,最大反射冲量沿柱高可简化为三折线分布;当比例爆距在0.6~1.4 m/kg1/3范围时,最大反射冲量沿柱高可近似简化为双折线分布;在同一比例爆距和比例爆高工况下,随着炸药当量的增加,柱迎爆面相同比例高度处反射超压峰值保持不变而反射冲量正比于当量的立方根。

杜32断块区兴隆台油层出砂成因分析

方法 通过相关研究 ,对杜 32断块区兴隆台油层出砂机理及出砂成因进行了分析。目的 寻求解决杜 32断块区兴隆台油层出砂问题的方法。结果 杜 32断块区兴隆台油层出砂的主要原因是受其地质因素、原油物性及其开发方式的影响。结论 运用高温固砂及筛管防砂工艺技术基本上可解决杜 32断块区兴隆台油层油井出砂问题。

曙一区超稠油开采特征及开发对策

曙一区超稠油在油层条件下呈“固”态,常规试油不出。经过多项开发试验,确定以蒸汽吞吐伴以井筒越泵电加热和地面保温伴热为基本开发方式。本文研究了超稠油生产过程中产油量低、操作成本高等各种开发矛盾特征及对策,同时提出了提高采收率的开发方式研究方向。结果认为:采取低成本开采的油藏管理与配套技术,可大幅度改善开发效果,实现稳定、经济、规模生产。

浅谈新时期高校辅导家访工作

家访工作是新时期高校德育工作的重要组成部分,是促进形成学生、学校、家庭三维一体化的有效途径。本文基于长期家访工作的实践体会,主要分析了新时期家访工作的必要性、家访工作发现的问题,并对如何推进家访工作有效开展进行了思考。

曙一区超稠油污水处理流程的改进

针对曙一区超稠油污水特征 ,对污水处理工艺流程进行改造 ,以提高外输水水质。采用两级罐除油 ,隔油池改气浮池 ,出水污油去除率提高到 97 6 % ,悬浮物去除率提高到 91 7% ;停用部分效率低、耗能大的处理设备 ,砂滤罐体进行保温 ,提高了过滤温度 ,防止了污染 ,悬浮物去除率达到 5 0 5 % ;应用厢式板框压滤机 ,污泥脱水成型 ,制作型煤 ,2 0 0 1年上半年共节省运费 15 3万元。通过污水处理工艺流程的改进 ,使外输水含油降到 1mg/L ,悬浮物降到 10mg/L ,为污水回用做出了重要贡献。

加强新时期高校办公室队伍建设的思考

加强高校办公室队伍建设是新时期做好办公室工作的重要内容。通过加强政治素质、工作作风、工作能力和建设学习型办公室等研究,来进一步提高办公室队伍的整体素质。

浅议高等院校的学风建设

优良的学风是一所高校提高教学质量的关键条件。本文简要论述了加强高等院校学风建设的重要性,分析了我国高等院校中出现不良学风状况的原因,并提出了相应的解决措施,促进学校良好学风的形成。

浅析公网隧道内漏缆对高铁无线通信系统的影响

目前我国高速铁路里程已上万公里,随着无线网络覆盖的不断完善与品质的提升,用户对网络覆盖、质量提出了越来越高的要求;各大通信运营商也在积极进行高速铁路信号覆盖项目的建设。但是,高速铁路有自身的GSM-R无线系统,它承载着铁路无线调度系统等信息传输职能,跟铁路安全运输息息相关,这就给高速铁路公网信号覆盖提出更高要求,特别是隧道内敷设公共移动通信系统漏泄同轴电缆可能对铁路GSM-R系统造成影响作出如下分析和说明。

教育部副部长赵沁平等来我校视察

6月21日，教育部副部长赵沁平一行在辽宁省副省长鲁昕、国家民委教育科技司司长俸兰等陪同下，视察了大连民族学院。

关于“摄提”的考究

古今研究《楚辞·离骚》的学者,对于《离骚》中“摄提”一词的解说,大多数是趋向一致的。“摄提”者,是指屈原出生的年分--寅年。顾炎武《日知录》说得很明确:“摄提,岁也;孟陬,月也,庚寅,日也;屈子以寅年寅月寅日生。”陆侃如在其《楚辞选》中说:“摄提,是寅年的别名。”

古文教材注释二题辨义

一,“间行”朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》对《史记·项羽本记·鸿门宴》中“间行”一语的注释是“抄小路走”。今高中语文课本第二册中的《鸿门宴》亦遵袭此解。这样解释“间行”,固然能讲得通,但终不如解作“偷偷地溜走”或“悄悄地逃走”更为贴切。何以这样说呢?

文贵有情一一从一个学生的作文谈起

我很喜欢苏联作家奥斯特洛夫斯基的散文《我的一天》。在教学中也曾多次引导学生练习写《我的一天》。其中有个学生的文章给我留下了深刻的印象。这位同学的《我的一天》的大意是这样的:有一天早晨,她感到头痛、全身发烧,只好在家休息。但她怎么也安不下心来,想睡也睡不着。因为她在想象老师正在给同学们上课的情景。

"有"析

古代汉语中的“有”,其基本意义是“据有”、“领有”,这与现代汉语中的“有”是相同的,是"无”的反义词.但是,由于时代的不同和语言环境的作用,"有”可以译出不同的意思。在十种词类中,"有"可以作动词C包括能愿动词和判断词"是")、名词、代词、形容词、副词、连词、助词,覆盖了大多数词性面。

对高中语文教材某些文言注释的商榷与补充

高中语文教材中某些文言文注释有值得商榷或补充之处。我发现,有些难懂的生词或语句虽然作了注释,但仍旧不甚明了。如《庖丁解牛》中的"养生"十词,教材注为"养生之道"。然而"养生之道"又是什么意思?由于注语过简,学生还是不懂。有些文章的注释或者断句似乎还不够恰当,教者一经深入思考,即见齟齬。

"摄提"之我见

古今研究《楚辞·离骚》的学者,对于《离骚》中”摄提"一词的解说,大多数是趋向一致的:“摄提”者,是指屈原出生的年分——寅年。顾炎武《日知录》说得很明确:"摄提,岁也;孟陬,月也;庚寅,日也;屈子以寅年寅月寅日生。"

"羿亦有罪"析

在本文中,我想就中学语文教材《中山狼传》中“果如是,羿亦有罪焉”(有的本子写成"果如是,是羿亦有罪焉")一句话的解释提出一点研究意见。因为如何理解这句话,是关系到这篇寓言故事的情节发展和人物性格是否完整统一的问题。

谈《陈涉起义》中的"鸿鹄之志"

初中语文《陈涉起义》(节选自司马迁的《史记·陈涉世家》),描写了陈涉“与人佣耕”的情景:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟呼,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

《诗经·七月》中的"月"和"日"

《诗经·豳风·七月》是一首周代初期豳地奴隶们唱的歌。这首歌,按季节和月份唱出了奴隶们年复一年的牛马生活,唱出了奴隶们一年四季的农事劳动。因而《七月》中的"月"和"日"则成为很突出、很值得研究的问题。

新课程下高中体育教学的改革探索

新课程下的高中体育教学改革是社会政治、经济以及科技文化不断发展的必然要求。高中体育教师应以先进的教学理念和思想为指导,创新体育的教学方法和模式,通过广博的体育与健康理论知识以及坚实的体育技术技能,更好地适应新课标教学环境下高中体育教学发生的一些变化,指导学生掌握科学锻炼身体的方法,培养学生形成良好的锻炼习惯。