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题名中职英语教学模式改革初探
被引量:4
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作者
刘福鱼
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机构
太原幼儿师范学校
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第4期126-127,共2页
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文摘
文章通过分析中职英语教学模式的现状,找出存在的问题,结合实际教学,提出优化策略,进一步深入中职英语教学的改革,以促进学生的英语学习。
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关键词
教学模式
任务型语言教学
探究式课堂学习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英语阅读教学中语篇分析的应用刍议
被引量:3
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作者
刘福鱼
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机构
太原幼儿师范学校
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出处
《太原大学教育学院学报》
2009年第4期73-76,共4页
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文摘
语篇分析教学重视语篇的整体性及内在结构特点,文章结合语篇分析理论从几方面探讨了如何培养学生的语篇分析能力,旨在改进传统的阅读教学方法,从而使学生提高阅读水平,提高阅读课的教学质量。
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关键词
语篇分析
阅读教学
衔接
辨别主题句:阅读习惯
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Keywords
diseourse analysis
reading instruction
cohesion
identifying topic sentences
reading habits
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名模块课程视野中英语教学设计整合策略的思考
被引量:1
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作者
刘福鱼
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机构
太原幼儿师范学校
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出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2009年第2期80-81,共2页
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文摘
英语教学设计中教师应充分理解整套教材课程设置,注重发挥整合策略对NSE教材进行处理,精心地设计和组织教学。对NSE进行整合处理要做到有理有据,有情有爱,有声有色,有序有效。
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关键词
新标准英语(NSE)
整合策略
教学设计
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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