整合小学语文古诗教学策略探析

古诗内涵深刻、意境高远、语言精湛,是小学语文教学的重要内容。作为语文教师要在思想上重视古诗的教学,注重激发学生学习兴趣,着重培养语言表达能力;教学上要坚持省时高效的原则,探究古诗文教学的有效整合模式。

浅谈整合小学语文古诗教学策略

古诗内涵深刻、意境高远、语言精湛,是小学语文教学的重要内容.作为语文教师要在思想上重视古诗的教学,注重激发学生学习兴趣,着重培养语言表达能力;教学上要坚持省时高效的原则,探究古诗文教学的有效整合模式.

谈“惩罚”教育的必要性

在学校教育中,有的教师对学生只是一味地"捧着""哄着""夸着",甚至运用绝对赏识的观点进行教育管理。而对学生中存在的问题只是说教,不敢合理地适度地实施"惩罚",视"惩罚"为雷池,不敢跨越半步。这样,虽然保护了学生的自尊心,张扬了学生的自信心,但是这样也会滋生学生骄傲自满,丧失责任。

谈“惩罚”教育的必要性

在当前社会环境中,由于家长对孩子的疼爱之深,致使他们对学校的"惩罚"教育产生了不合理、不清晰的认识,若教师稍微有惩罚行为,家长则会指责教师是变相体罚。教师不敢合理地适度地实施"惩罚",视"惩罚"为雷池,不敢跨越半步。但是,在实施赏识教育的同时,合情合理地、适时适度地运用"惩罚"教育是十分必要的。