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物理模型的构建步骤及使用注意点
被引量:
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作者
刘秋岳
《中学物理》
2014年第5期38-39,共2页
“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学的过程中,注重引导学生构建并运用物理模型,既培养了学生获知的方法,也提升了学生创造性思维能力.本文就物理模型构建的策略及实践案例进行简单分析,并探讨在建立和使用物理...
“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学的过程中,注重引导学生构建并运用物理模型,既培养了学生获知的方法,也提升了学生创造性思维能力.本文就物理模型构建的策略及实践案例进行简单分析,并探讨在建立和使用物理模型时的注意点,望能有助于教学实践.
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关键词
物理模型
创造性思维能力
引导学生
知识教学
高中物理
实践案例
模型构建
教学实践
下载PDF
职称材料
用心沟通暖人心 用爱浇铸助成功
2
作者
刘秋岳
《教书育人(教师新概念)》
2014年第4期76-77,共2页
高中阶段是学生成长路上的关键时期,他们在生理和心理上也比较成熟,作为一名班主任该如何正确处理班级管理中出现的问题,正确对待学生成长过程中的问题,有效引领学生健康成长?
关键词
人心
成功
学生成长
高中阶段
班级管理
成长过程
学生健康
班主任
下载PDF
职称材料
题名
物理模型的构建步骤及使用注意点
被引量:
1
1
作者
刘秋岳
机构
梅州市大埔县田家炳实验中学
出处
《中学物理》
2014年第5期38-39,共2页
文摘
“物理模型”是高中物理知识教学与应用的载体,我们在实施教学的过程中,注重引导学生构建并运用物理模型,既培养了学生获知的方法,也提升了学生创造性思维能力.本文就物理模型构建的策略及实践案例进行简单分析,并探讨在建立和使用物理模型时的注意点,望能有助于教学实践.
关键词
物理模型
创造性思维能力
引导学生
知识教学
高中物理
实践案例
模型构建
教学实践
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用心沟通暖人心 用爱浇铸助成功
2
作者
刘秋岳
机构
广东梅州市大埔县田家炳实验中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第4期76-77,共2页
文摘
高中阶段是学生成长路上的关键时期,他们在生理和心理上也比较成熟,作为一名班主任该如何正确处理班级管理中出现的问题,正确对待学生成长过程中的问题,有效引领学生健康成长?
关键词
人心
成功
学生成长
高中阶段
班级管理
成长过程
学生健康
班主任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物理模型的构建步骤及使用注意点
刘秋岳
《中学物理》
2014
1
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职称材料
2
用心沟通暖人心 用爱浇铸助成功
刘秋岳
《教书育人(教师新概念)》
2014
0
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职称材料
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