“新时代”背景下中职思政教育问题及创新对策研究

我国作为有五千年文明史的礼仪之邦,在历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则,完整的礼仪规范和传统美德。随着时代的发展,社会环境发生了很大变化,但中华民族的优秀传统不能被丢弃,一定要被继承和发扬光大。我国的思政教育在幼儿阶段就已起步,思政教育一直伴随着我们成长,孩子在不同的成长阶段,社会交往关系逐渐发生了改变,进而也影响到他们的主观意识。中职教师在对中职学生进行思政教育时一定要做到有的放矢,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

教师人文素养在初中《思想品德》教学中的作用

新形势下初中政治改革对教学质量和教学目标提出了新的要求,新课程打破了初中政治学科本位、知识本位的框架,淡化了政治课的理论体系,立足于学生的发展需求。为了适应新课标的要求,教师必须改变传统的说教式、灌输式教学,转向启发、感化、创新性教学模式,教师的人文素养在新模式下成为教师成功转型的必备素质。