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对加强高校学生社团建设的认识与思考
被引量:
7
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作者
刘立专
《大学时代(B版)》
2006年第6期57-58,41,共3页
高校学生社团是第二课堂的重要组成部分,是校园文化建设的重要力量,是大学生素质拓展的重要载体。本文分析了加强高校学生社团必要性、重要性、可行性和紧迫性,提出了加强高校学生社团建设的具体措施。
关键词
学生社团建设
必要性
重要性
高校
第二课堂
校园文化建设
下载PDF
职称材料
关于高职学生素质教育体系构建的研究
被引量:
10
2
作者
段志坚
毛尚华
+4 位作者
刘金高
赵阿华
刘立专
谭见君
谢根生
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第24期86-88,91,共4页
高职学生素质教育是指遵循党的教育方针和高职教育教学规律,以实现高职人才培养目标为根本,对高职学生进行的教育。高职学生素质教育体系主要由内容体系、实施途径与方法、评价体系和保障机制构成。
关键词
高职学生
素质教育
非专业素质
素质教育体系
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职称材料
题名
对加强高校学生社团建设的认识与思考
被引量:
7
1
作者
刘立专
机构
湖南科技职业学院 湖南长沙
出处
《大学时代(B版)》
2006年第6期57-58,41,共3页
文摘
高校学生社团是第二课堂的重要组成部分,是校园文化建设的重要力量,是大学生素质拓展的重要载体。本文分析了加强高校学生社团必要性、重要性、可行性和紧迫性,提出了加强高校学生社团建设的具体措施。
关键词
学生社团建设
必要性
重要性
高校
第二课堂
校园文化建设
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于高职学生素质教育体系构建的研究
被引量:
10
2
作者
段志坚
毛尚华
刘金高
赵阿华
刘立专
谭见君
谢根生
机构
湖南科技职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第24期86-88,91,共4页
基金
国家一般课题
全国教育科学"十五"规划重点课题"高职学生素质教育体系构建的研究与实践(项目编号:BJA050030)"的研究成果
文摘
高职学生素质教育是指遵循党的教育方针和高职教育教学规律,以实现高职人才培养目标为根本,对高职学生进行的教育。高职学生素质教育体系主要由内容体系、实施途径与方法、评价体系和保障机制构成。
关键词
高职学生
素质教育
非专业素质
素质教育体系
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
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1
对加强高校学生社团建设的认识与思考
刘立专
《大学时代(B版)》
2006
7
下载PDF
职称材料
2
关于高职学生素质教育体系构建的研究
段志坚
毛尚华
刘金高
赵阿华
刘立专
谭见君
谢根生
《中国职业技术教育》
北大核心
2012
10
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