期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在现行政府补贴政策条件下规模种粮大户的效益分析
被引量:
2
1
作者
苏音贵
龚学明
+6 位作者
扬天玲
刘章一
石志刚
吴修煌
颜学汉
黄秀芬
管邦定
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2009年第2期219-222,共4页
通过对永川区种粮大户的调查,并与典型的水稻高产示范户和大面积生产上普通农户的种稻效益对比分析,结论为:在现行政府种粮扶持和补贴政策下,种粮大户种粮规模面积越大,总经营纯收益越高、为出租地农户提供的土地收益越多、为农村剩余...
通过对永川区种粮大户的调查,并与典型的水稻高产示范户和大面积生产上普通农户的种稻效益对比分析,结论为:在现行政府种粮扶持和补贴政策下,种粮大户种粮规模面积越大,总经营纯收益越高、为出租地农户提供的土地收益越多、为农村剩余劳动力提供的务工收入也越多、社会贡献也就越大;其单位面积种稻直接纯收益不如高产示范户,但比一般农户种稻收益水平高出许多。
展开更多
关键词
政府补贴政策
规模种粮大户
效益分析
下载PDF
职称材料
高中文言文有效学习策略
2
作者
刘章一
《环球市场信息导报》
2018年第2期74-74,共1页
文言文是学生高中阶段语文学习中的重点与难点,且在语文教材中占较大的比例。据不完全调查统计发现,我国有绝大多数的高中生都对文言文的学习有着一定的畏惧心里,这在一定程度上加大了教师教学的难度。本文将就现阶段我国高中文言文教...
文言文是学生高中阶段语文学习中的重点与难点,且在语文教材中占较大的比例。据不完全调查统计发现,我国有绝大多数的高中生都对文言文的学习有着一定的畏惧心里,这在一定程度上加大了教师教学的难度。本文将就现阶段我国高中文言文教学中存在的问题进行分析,进而在此基础上以学生文言文学习有效性的提升为目标提出相应的文言文教学策略。
展开更多
关键词
文言文教学
高中阶段
学习策略
文言文学习
语文学习
语文教材
调查统计
教师教学
原文传递
题名
在现行政府补贴政策条件下规模种粮大户的效益分析
被引量:
2
1
作者
苏音贵
龚学明
扬天玲
刘章一
石志刚
吴修煌
颜学汉
黄秀芬
管邦定
机构
永川区粮油作物技术推广站
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2009年第2期219-222,共4页
文摘
通过对永川区种粮大户的调查,并与典型的水稻高产示范户和大面积生产上普通农户的种稻效益对比分析,结论为:在现行政府种粮扶持和补贴政策下,种粮大户种粮规模面积越大,总经营纯收益越高、为出租地农户提供的土地收益越多、为农村剩余劳动力提供的务工收入也越多、社会贡献也就越大;其单位面积种稻直接纯收益不如高产示范户,但比一般农户种稻收益水平高出许多。
关键词
政府补贴政策
规模种粮大户
效益分析
Keywords
policy of government subsidies
large grain production household
cost-benefit analysis
分类号
F326.11 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
高中文言文有效学习策略
2
作者
刘章一
机构
莒县一中
出处
《环球市场信息导报》
2018年第2期74-74,共1页
文摘
文言文是学生高中阶段语文学习中的重点与难点,且在语文教材中占较大的比例。据不完全调查统计发现,我国有绝大多数的高中生都对文言文的学习有着一定的畏惧心里,这在一定程度上加大了教师教学的难度。本文将就现阶段我国高中文言文教学中存在的问题进行分析,进而在此基础上以学生文言文学习有效性的提升为目标提出相应的文言文教学策略。
关键词
文言文教学
高中阶段
学习策略
文言文学习
语文学习
语文教材
调查统计
教师教学
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在现行政府补贴政策条件下规模种粮大户的效益分析
苏音贵
龚学明
扬天玲
刘章一
石志刚
吴修煌
颜学汉
黄秀芬
管邦定
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
高中文言文有效学习策略
刘章一
《环球市场信息导报》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部