多媒体技术在初中语文教学中的运用

多媒体在众多汉语教学资源中,开辟了一个新的世界。它信息量大,并能生动的表达语言教学,为汉语教学增加了一道亮丽的风景。多媒体辅助教学是以计算机模型为基础,结合网络通信技术,将各种信息(如文本、声音、视频、图像、动画)作为一种先进的交互式教学方法。它具有形象直观、图像清晰、信息存储能力强、频率高、适用范围广的特点。然而在实际中,出现了用多媒体课件代替教案,注重形式轻内容,满堂灌等现象。学生成为没有大脑的观众,违背了新课程标准的意图。教师在教学中行之有效地运用多媒体,能增强语文内涵的深刻感染力,促进能力培养,唤起情感体验,使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所。

走近那水墨气质的女子——解读散文的几个切入点

如果说小说如同舞台上千变万化的女优伶，那么散文则是一个温婉雅致内涵丰富的水墨女子。这样的女子，可远观而感其神，可近读而品其韵，这样的女子，本身就是一幅水墨画啊!走近她，让我们从多角度去品读她，去欣赏她吧!

谈初中语文教学中对学生诗歌素养的培养策略

诗歌教学在语文教学中所占比重不大,其中古诗词占的比重大一些,但是现代诗所占比重不大,考查的时候也比较少。探讨在初中语文教学中,如何提高学生的现代诗歌的素养,以便对学生的综合素养的培养,起到一定的促进作用。