基于“药德、药规、药技”融合人才培养的仪器分析课程思政建设研究

仪器分析是药学相关专业的一门专业核心课程,对后期学习专业课程知识起重要的铺垫作用。为落实立德树人的根本任务,提高学生的“药德、药规、药技”,该文以“三德、四精神、五意识”为思政目标,结合该课程的教学内容,挖掘思政元素,探索课程思政的实施路径,开展仪器分析课程思政教学。

活血荣络丸Ⅱ指纹图谱的成分鉴定和多成分定量分析

目的:建立复方制剂活血荣络丸Ⅱ中与脑神经活性相关的8种指标性成分的定性定量分析方法。方法:使用Inertsil ODS-3色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm)和0.1%甲酸水(A)-0.1%甲酸乙腈(B)为流动相,进行梯度洗脱。首先利用三重四极杆-串联质谱(QQQ-MS/MS)对活血荣络丸Ⅱ中马钱苷、巴利森苷A、绿原酸、芍药内酯苷、肉桂酸、β-细辛醚、芍药苷和异欧前胡素等8种指标成分进行质谱定性确证。再采用蒸发光散射检测器(ELSD)测定巴利森苷A的含量,用二极管阵列检测器(DAD)对剩余7种成分进行含量评估。结果:8种成分的质谱信息与对照品相吻合,线性关系良好,且精密度、重复性和稳定性RSD均小于5.0%,加标回收率在92.3%~107.3%。结论:建立的定量方法简单快速、准确,可以为复方制剂活血荣络丸Ⅱ的质量控制提供参考。

QuEChERs-同位素内标-气相色谱-串联质谱法快速测定茶叶中4种糠醛类物质

目的:检测茶叶中糠醛类物质。方法:建立了同时测定茶叶中糠醛、5-甲基糠醛、5-羟甲基糠醛和2-乙酰呋喃的气相色谱—串联质谱法(GC-MS/MS),对样品的前处理方法及GC-MS/MS方法进行了优化。采用糠醛-D_(4)作为内标,样品经过乙腈提取,QuEChERs法进行处理净化,GC-MS/MS多反应监测(MRM)进行测定。结果:4种糠醛类物质在1.25~200.00μg/L的质量浓度范围内均呈良好的线性关系,相关系数≥0.9990,方法检出限(S/N=3)均为1μg/kg,加标回收率范围在89.10%~113.02%。经过对市售茶叶的检测,大部分都检出含有糠醛类物质。结论:该方法简便、快速,可以消除茶叶中复杂基质的干扰,结果准确可靠、灵敏度高,适用于茶叶中4种糠醛类物质的同时测定。

通过探究性实验认识空气污染

针对空气污染这一重要的环保问题而言,一定的科学实践与探究性实验不仅能够使同学们深化对空气污染和相关实验知识的认知,而且还能够帮助同学们培养良好的空气环保意识,更加理性地认识保护大气环境的重要性。因此,文章将高中化学中的理论知识与若干探究性实验相结合,使关于空气污染问题的学习既有理论依据,也有实践探索。

高中化学与食品安全探究性实验

食品安全与人类健康息息相关,是日常生活中人们最为关心的社会热点话题。在高中化学中,通过课本我们学习了食品污染方面的有关知识,但针对食品安全的相关探究性实验与科学实践还尚未被引入到学习过程中。因此,文章以高中化学知识为基础,以校园周边食品摊贩上的一些问题食品为例,讨论开展食品安全的探究性实验,使食品安全教育既有理论依据,也有实践探索。

微波协同超声提取-高效液相色谱法测定不同生长年限玉竹中槲皮素的含量

目的:探索玉竹中槲皮素提取方法,建立高效液相色谱法比较不同生长年限玉竹中槲皮素含量。方法:色谱柱:Waters C_(18)柱(250 mm×4.6 mm,5μm);流动相:甲醇^(-1)%醋酸溶液(38∶62,V∶V);流速:1.0 ml·min^(-1);检测波长:282 nm;柱温:30℃;进样量:10μl。结果:槲皮素在39.88-1595 ng(r=0.9998)范围内线性关系良好,平均回收率为97.17%,RSD为1.9%(n=9)。种植3-5年的玉竹中槲皮素含量明显高于种植1-2年的,种植4-5年的玉竹中槲皮素含量较种植3年的略有增加。结论:该法简单快速,定量准确,可以为评价玉竹质量和确定最佳栽培期限提供参考。初步建议玉竹以栽培3-4年采收为宜。