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也谈如何培养小学数学学习兴趣
被引量:
2
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作者
刘素盆
《家教世界》
2013年第3X期48-48,共1页
小学数学的组织教学如果不讲究方法的话就很容易陷入枯燥乏味的困境。小学数学的课堂组织教学应该注重培养学习的兴趣,这是提高小学数学教学效率的有效手段也是我们追求的最终目标。培养小学数学学习兴趣可以从巧妙导入、创设情境、采...
小学数学的组织教学如果不讲究方法的话就很容易陷入枯燥乏味的困境。小学数学的课堂组织教学应该注重培养学习的兴趣,这是提高小学数学教学效率的有效手段也是我们追求的最终目标。培养小学数学学习兴趣可以从巧妙导入、创设情境、采用竞赛和充分利用现代教学手段等来实现。
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关键词
小学数学
学习兴趣
效率
巧妙导入
创设情境
竞赛
现代教学手段
原文传递
题名
也谈如何培养小学数学学习兴趣
被引量:
2
1
作者
刘素盆
机构
福建漳州市南靖县山城中心小学
出处
《家教世界》
2013年第3X期48-48,共1页
文摘
小学数学的组织教学如果不讲究方法的话就很容易陷入枯燥乏味的困境。小学数学的课堂组织教学应该注重培养学习的兴趣,这是提高小学数学教学效率的有效手段也是我们追求的最终目标。培养小学数学学习兴趣可以从巧妙导入、创设情境、采用竞赛和充分利用现代教学手段等来实现。
关键词
小学数学
学习兴趣
效率
巧妙导入
创设情境
竞赛
现代教学手段
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
也谈如何培养小学数学学习兴趣
刘素盆
《家教世界》
2013
2
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