极性VOCs组分在硅胶上的吸脱附性质研究

以丙酮和乙酸乙酯为例,运用吸附处理工艺进行极性挥发性有机物(VOCs)组分在硅胶上的吸脱附研究。通过氮气吸脱附等温线测试发现,所用3种硅胶中1~#硅胶具有最大的比表面积(766 m^2/g),明显优于2~#硅胶(513 m^2/g)和3~#硅胶(380 m^2/g)。1~#硅胶同时具有微孔和介孔结构,而2~#和3~#硅胶只具有介孔结构。通过丙酮和乙酸乙酯在3种硅胶上的吸脱附对比实验发现,在相同操作条件下,1~#硅胶保持出口气体达标时间是2~#和3~#硅胶的2~5倍,1~#硅胶最大的饱和吸附量是2~#和3~#硅胶的1.5倍左右。对应的脱附过程,1~#硅胶的脱附气体浓度提浓2.5倍以上,而2~#和3~#硅胶未检测到明显的气体提浓。选择1~#硅胶进行丙酮和乙酸乙酯的吸附处理是可行且合适的。

高校课程思政建设的问题与策略研究

高校课程思政建设是新时代提升高校思想政治工作效果、开创高校思想政治工作新局面的重要突破点。高校课程思政建设在实践中仍存在教师队伍素质参差不齐、学生内生动力不足、师生缺乏有效的信息反馈等问题,影响了课程思政的良性发展。从塑造高素质课程思政教师队伍、引导学生自我提升、构建良性的师生关系三方面,充分调动师生的积极性,不断提升高校课程思政建设实效。