多元文化互动话语分析——以影片《婼玛的十七岁》为例

《婼玛的十七岁》是一部反映云南哈尼族文化题材的一部电影。电影聚焦梯田间的哈尼少女婼玛,以她的故事展现了哈尼文化与外来文化的交往状态。通过分析影片中的两组对立和桥梁者阿明的符号内涵,得出多元文化和睦相处的关键在于尊重和理解的结论。

农村高中语文课堂评价的探讨与对策

课堂评价在课堂教学中发挥着重要作用, 但是由于种种原因, 很多学校、 很多教师并没有高度重视, 本文着重从课堂评价的作用和课堂评价的策略进行探讨, 希望引起相关学校和教师的重视.

课堂提问的技巧

实现课堂的高效是当今教改的核心问题。全国各地都掀起了一股股教改的热潮,课堂模式不管怎么变,提高课堂效益才是课改的关键。还课堂给学生,让学生做课堂的主人,教师要做学生的引导者,这些新的教学理念的确应该得到重视与推广。但课堂上教师的引导作用还是不能低估,

发挥多媒体的作用实现语文课堂的高效

随着多媒体的进一步普及，多媒体教学这种新型的教学模式已广泛应用于语文课堂教学之中，发挥了它在构建高效课堂模式中的作用，显示了语文这一基础学科强大的生命力，成为推动语文课堂教学改革的重要途径和巨大力量。在语文学科中恰当运用现代教学媒体，有利于激发学生学习兴趣，有利于启迪学生思维，有利于培养学生的想象力，有利于提高课堂效率。

农村高中语文课外阅读的对策探究

文章主要探讨了农村高中面对硬件不足的困境如何实施课外阅读的策略问题。农村高中学生课外阅读的严重不足，已经制约了语文教学质量的提高。课堂改革，激活了学生的潜能，学生学习更主动了，但如果没有课外阅读来支撑，语文教学质量的提高也很難得到保证。

新课改背景下怎样充分发挥小组的作用

本文主要探讨新课改背景下如何通过发挥小组的作用来实现课堂高效的教学目标。小组建设是新课改非常关键的一步。小组的竞争带来学生学习的动力,小组竞赛是让课堂始终充满活力的源泉。怎样组建小组,怎么发挥小组的作用,都是值得探讨的问题。

浅谈“差生”的转化技巧

本文探讨了一个老生常谈的问题,也是做班主任必须面对的问题,就是怎样转化差生的问题。差生是客观存在的,也是相对而言的,有优生就必然有差生。教师如果能有效地变差生为优生,那教育肯定是成功的。但现实中,不少教师仍然为差生感到头疼。本文根据自己做班主任的点滴经验,谈谈转化差的技巧,但愿能为年轻教师带来一点启发。

从《锦瑟》教法解古典诗词

在高中阶段的古典诗词教学过程中,教师应当指导学生对基本词汇、基本典故等准确认知,并分别站在作者和自身两个角度做出通透理解,只有这样,才能真正以诗意的方式理解作品、享受作品。

从《窦娥冤》窥戏曲教学的堂奥

《窦娥冤》是典型的悲剧,在高中语文选本里,悲剧情绪得到了集中体现:窦娥的人生遭遇,她的一系列选择,都将其一步步推向死亡。这样的故事,用小说来表现是一种特色,用戏剧来表现又是一种特色,从语言、情感、结构几方面明确戏剧和小说的区别,将有助于学生深入理解《窦娥冤》及其他剧本。