新媒体时代下舞蹈教学实践策略研究

信息技术的快速发展催生了新媒体,在新媒体的推动下,舞蹈教学的广度和深度得到拓展,焕发出新的生机与活力。本文主要探讨在新媒体时代开展舞蹈教学实践的价值,并提出运用新媒体技术落实舞蹈教学的具体方法,希望为舞蹈教师积极利用新媒体技术提高舞蹈教学质量、强化舞蹈教学效果提供帮助。

影响大学生二语交际意愿的教师因素研究

研究将影响大学生二语交际意愿的教师因素分为十个维度,通过问卷调查、访谈的方式得出结论:对大学生交际意愿影响最大的教师因素是教学态度、最小的是性格特点。并对具体维度进行分析,结合访谈,提出建议。本研究对二语教学有一定的参考意义。

情感需求视角下寒地口袋公园适老化景观优化设计研究--以哈尔滨市为例

从老年群体情感需求的视角出发,对以哈尔滨为例的寒地城市中口袋公园,进行适老化景观优化设计。通过实地考察、文献查阅、问卷调查等方式,了解到寒地口袋公园大多数呈现出设施老旧、举办的文化活动较少、老年群体的精神生活不能得到充分满足的状态。基于此,从人文关怀角度对老年群体的情感需求进行剖析,用景观设计优化的方式丰富寒地城市老年人日常生活情趣与精神需求。

探析舞蹈《花木兰》的创作特征

舞蹈《花木兰》的创作是在中国古代传说的基础上,结合中国古典舞的动作技巧,由周莉亚和韩真为总导演所创作的舞蹈作品。该作品中充分展现出花木兰女扮男装后替父从军,并在胜利返乡之后的喜悦之情展现得淋漓尽致。在创作该舞蹈时离不开编导对于花木兰自身风采和卓越风姿的理解,在此基础上也进行了创新,结合现代审美和传统美学观念,使得舞蹈《花木兰》拥有较强的艺术性特点。本文主要探讨的是舞蹈《花木兰》的创作特征,并根据情节、舞蹈、题材以及服装道具四个角度来进行分析,以此能够给舞蹈创作提供更多的理论依据。