新时代高职院校“双师型”教师典型工作任务及其胜任力研究

建设高素质‘双师型’教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础工作,高职院校“双师型”教师队伍建设是保证高职教育高质量发展的关键。本文通对高职院校“双师型”教师的典型工作任务进行梳理,提出高职院校“双师型”教师应具备个人基本素养、教学改革能力、实践教学能力、团队协作精神和终身学习能力等胜任力,高职院校需要进一步深化校企合作,校企协同完善教师培养培训体系,并制定“双师型”教师队伍分类管理与激励机制,为我国高职院校建设“双师”队伍提供参考。

四川国际标榜职业学院 “二维三分”人才培养模式的构建与实践

四川国际标榜职业学院创办于1993年，学校一直坚持“以美提升人的生命质量”的办学理念，紧跟时代需求，不断拓展教育实践，积极寻求对外合作。学校按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》及《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》精神．以省级示范性高职院校建设为契机，构建并践行“二维三分”人才培养模式，以省级示范重点建设专业——人物形象设计专业和医疗美容技术专业为试点对象，致力丁在服务现代社会人们“美与健康”生活需求的职业领域培养具有民族义化传承修养和国际视野的高素质技能型专门人才。

职业院校教师队伍建设研究

职业教育是我国教育的一个重要的组成部分,随着中国劳动力结构的不断升级变化,职业教育在社会经济发展中地位越来越突出。要实现职业教育的本质意义,就必须建设一支稳定而强有力的教师队伍。从对教师角色的理解出发,就如何建设职业院校教师队伍提出了几点措施。

全球性金融危机下我国外贸增长方式转型研究

本文以金融危机为背景，以近两年来中国外贸运行中存在的一系列问题作为切入点，对中国当前沿用的外贸增长方式进行剖析，并在此基础上对中国外贸增长方式的有效转型进行探讨。

“文体并进,体教融合”,第31届世界大学生运动会主要场馆资源赛后运营策略研究

对于大型赛事场馆的赛后有效开发利用,是实现场馆赛后可持续利用及发展的必由之路,是每个举办城市都必须面临的重大问题。本文运用文献资料法、访谈法、实地考察,结合成都市深化体教融合的需要,针对第 31 届世界大学生运动会主要场馆赛后使用问题进行研究,为场馆资源赛后利用提供借鉴和理论依据。