QCA方法在信息资源管理学科中的应用:现状、场景、价值

在分析定性比较分析(Qualitative Comparative Analysis,QCA)方法发展历程与应用现状的基础上,采用文献调查和内容分析法,对信息资源管理领域中应用QCA方法的相关文献进行编码,剖析QCA方法在信息资源管理研究中能够有效解决的问题类型,包括探究引致某一信息行为的多重路径及作用机理,识别产生某一信息结果的核心条件或关键要素,挖掘触发某一信息动机的多种组态模式等。指出QCA方法在信息资源管理研究中的应用优势及价值体现,以期推动我国信息资源管理学科研究方法的革新和学术水平的提升。

基于VR沉浸式编程教学的小学生核心素养培养研究

随着STEAM教育和创客教育的不断发展普及,编程教育也被引入其中,同时,自2016开创虚拟现实年后,VR技术与教育的融合也越发成熟,而培养学生核心素养是当今教育研究的热点话题,由此,VR技术支撑下的scratch可视化编程是目前中小学信息技术学科的重要研究方向。通过对苏教版信息技术中五年级scratch编程教材进行分析,并结合相关案例分析VR下高沉浸感的scratch编程教学对小学生核心素养的培养,以期为如何培养学生信息技术的核心素养提供一定参考。

智慧教育视域下个人学习空间的开发——以研究生群体为例

本文以智慧教育理念为指导,以学习者为中心,结合研究生群体的个人学习需求,设计并分析以个人学习活动为主体,物理空间、信息空间、社交空间为基本要素,个性化服务流、个性化技术为支撑要素的研究生个人学习空间概念模型,并具化了研究生个人学习空间中的学习流程,以期为研究生群体的个性化学习提供有意义参考.

面向智慧教育的教师TPACK发展路径与培养策略探讨

在信息化背景下,提高教师TPACK水平,是实现智慧教育的有效途径。本文从智慧教育的内涵出发,从本质上反思面向智慧教育需要新的教师TPACK知识观,作者在深入剖析TPACK模型及其各个主要成分在智慧教育背景下的发展路径后,自上而下地提出教师TPACK的培养途径,以应对技术引发教育的发展与变革,引领时代走向智慧教育。

滚筒式冷渣机在循环流化床锅炉的应用

河南神马尼龙化工有限责任公司，是以生产尼龙66盐和尼龙66切片为主的化工企业，与化工生产相配套有两台75t／h和1台130t／h循环流化床锅炉。初始设计时，锅炉冷渣采用螺旋水冷式冷渣机，冷渣用斗链式输送机输送至渣仓。实际使用中，螺旋水冷式冷渣机因螺旋转子磨损大，经常造成冷却水泄漏。