江黄颡、鳜鱼、青虾混养实验

本文研究了在池塘中以种草、投喂饵料鱼和饲料相结合,以江黄颡、鳜鱼为主养品种,搭配青虾、鲢、鳙混养模式的养殖效果,并提出了该模式的生物学基础,结果表明该模式具有较高的盈利水平。

门静脉血栓形成对肝硬化病程发展影响

目的探讨门静脉血栓(PVT)形成对肝硬化病程的影响。方法回顾我院2003年～2011年肝硬化伴PVT形成的患者资料。18例肝硬化伴PVT形成患者入选血栓组;随机选择同阶段肝硬化门静脉高压症的无门静脉血栓形成患者19例作为对照组,比较两组患者的门静脉宽度、脾脏厚度、食管胃底静脉曲张、腹水及上消化道大出血发生等情况。结果血栓组的门静脉宽度及脾脏厚度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。血栓组食管胃底重度静脉曲张、上消化道大出血和大量腹水比例两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脾肿大和门静脉增宽是PVT形成的主要危险因素,PVT形成加重门静脉高压的程度,从而增加上消化道出血几率,使腹水难以消退,增加相关并发症发生率并使相关症状加重,预防门静脉血栓形成有助于延缓肝硬化病情发展。

64例反流性食管炎患者幽门螺旋杆菌检测结果分析

目的探讨反流性食管炎(RE)与幽门螺杆菌(Hp)的关系。方法观察不同程度食管炎的HP感染率,按照洛杉矶标准进行分级后分为A级B级C级D级4个级别,并将它们分为两组A组(A级)和B组(B、C、D级)。结果 A级食管炎与B、C、D级的HP的感染率比较差异有统计学意义(P<0.01)。HP阳性患者和阴性患者食管黏膜损害程度比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论反流性食管炎可能与Hp感染有关,食管黏膜损害程度重,Hp感染率高。

肝硬化并上消化道出血52例临床分析

目的探讨肝硬化合并上消化道出血患者的出血原因,指导治疗。方法对52例肝硬化合并上消化道出血生命体征平稳的患者(即血压、脉搏在正常范围内,神志清楚)行急诊胃镜检查及Child-pugh分级[1]。结果(1)52例肝硬化合并上消化道出血的原因:食管胃底静脉曲张破裂出血(静脉曲张破裂出血)占51.92%,非静脉曲张破裂出血占48.08%,两者比较,差异无显著性(P>0.05)。在Child-poughA级中,静脉曲张破裂出血占23.08%,非静脉曲张破裂出血占5.77%,两者比较,差异有显著性(P<0.05),在Child-pough C级中,非静脉曲张破裂出血占25.00%,静脉曲张破裂出血占11.53%,两者比较,差异有显著性(P<0.05);(2)非静脉曲张破裂出血原因包括消化性溃疡和门静高压性胃病,在Child-poughC级中,门脉高压性胃病出血占17.13%,消化性溃疡出血占7.69%,两者比较,差异有显著性(P<0.05)。结论肝硬化合并上消化道出血的病因中,除了食管胃底静脉曲张破裂出血的原因外,门脉高压性胃病及消化性溃疡也是其重要的原因,尤其在肝功能分级在Child-pough C级的患者中非静脉曲张破裂出血较多,治疗时更应引起注意和重视。

肝硬化门静脉血栓形成37例临床分析

目的探讨门静脉血栓(PVT)形成对肝硬化病程的影响。方法回顾我院2003～2010年肝硬化伴PVT形成的患者资料。18例肝硬化伴PVT形成患者入选血栓组;随机选择同阶段肝硬化门静脉高压症的无门静脉血栓形成患者19例作为对照组,比较两组患者的门静脉宽度及脾脏厚度,食管胃底静脉曲张、腹水及上消化道大出血发生等情况。结果血栓组的门静脉宽度及脾脏厚度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。血栓组患者的上消化道大出血发生率、重度食管胃底静脉曲张程度、大量腹水患者数量明显高于对照组。结论 PVT形成加重门静脉高压的程度,从而增加上消化道出血机率,使腹水难以消退,预防门静脉血栓形成有助于延缓肝硬化病情发展。

行政事业单位内部控制探讨

目前,我国行政事业单位内部控制还存在一些较为明显的问题,比如内部控制基础工作较为薄弱,资产管理不规范以及监督机制不健全,落地实施难等。本文对加强行政事业单位内部管理控制的有效对策进行了探究,希望以此使我国行政事业单位整体工作水平得到有效提升。

论有效发挥财政国库支付中心服务与监管的重要职能

国库集中支付是财税管理体制改革的重要内容,加强对国库集中支付制度的研究有助于提高我国财税管理水平和监督力度。要想将国库集中支付制度的功能充分发挥出来就必须积极响应国家各项政策,把好关键点。

建筑工程项目质量管理控制

建筑工程的建设需要大量的人力、物力的参与,工程项目的质量受多种因素影响,其中控制好工程项目的图纸设计、方案选择、建筑原材料的采购与管理、施工人员及施工技术的管理,可有效提高建筑工程的建设质量,从而保障建筑工程项目实用性的实现。

垂体后叶素联合奥曲肽治疗食管胃底静脉曲张破裂出血体会

目的:观察垂体后叶素联合奥曲肽治疗肝硬化食道胃底静脉曲张破裂出血疗效。方法:35例患者随机分为两组,对照组20例应用奥曲肽治疗,观察组15例应用垂体后叶素组联合奥曲肽治疗,其余治疗两组基本相同。结果:观察组治愈15例,治愈率为100%;对照组20例,治愈19例,治愈率为95%,两组治愈率比较差异无统计学意义(P=0.57,P>0.05);两组24小时治愈率比较差异有统计学意义。结论:垂体后叶素联合奥曲肽治疗肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血时可以缩短出血时间,减少医疗费用。

地塞米松辅助治疗急性胆源性腹痛疗效分析

目的观察肾上腺糖皮质激素地塞米松辅助治疗胆源性腹痛的疗效。方法将78例胆源性腹痛患者完全随机分为2组：对照组38例，静脉给予头孢唑啉钠2—3g／次，2O：／d，分2次，替硝唑1g／d，山莨菪碱10～20mg，1次／d及亚硫酸氢钠甲萘醌注射液8mg／d；观察组40例，在对照组同样治疗的基础上加用地塞米松10mg静脉注射，1次／d，必要时6h后可重复1次。2组均连用4d，比较疗效。结果观察组显效34例，有效4例，总有效38例（95．0％）；对照组显效16例，有效9例，总有效25例（65．8％），2组比较差异有统计学意义（P〈0．01）。观察组4例（10．0％）发生不良反应，对照组10例（26．3％）发生不良反应，但均能耐受，不影响治疗。结论地塞米松的应用在胆源性腹痛治疗中具有止痛迅速，疗效稳定，不良反应少等特点。

在新的里程碑下迈开基层检察工作的新步伐

党的十六届四中全会是一次具有里程碑意义的重要会议。全会把加强党的执政能力建设作为主题．审时度势地作出加强党的执政能力建设的决定．为全面加强和改进党的建设，进一步开创中国特色社会主义事业的新局面指明了方向。认真学习深入贯彻十六届四中全会精神，把落实四中全会精神与实践邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合，与检察工作的实际紧密结合，

勇于探索 突出重点 稳步推进——高淳县人民检察院推行检察改革的实践与思考

近几年来,高淳县人民检察院以'三个代表'重要思想作指导,在省、市检察院的关心和支持下,按照高检院《检察改革三年实施意见》精神,立足自身实际,积极探索,充分酝酿,精心组织,全力推进以内设机构改革为主线的各项改革,努力以改革带动全局,促进检察工作总体水平的进一步提高,取得了较为突出的成效。全院在连年被评为县、市先进单位的基础上。

创新—基层检察工作跃升突进的主旋律

在深入学习党的十六届五中全会精神的过程中，我们深刻地认识到：着力增强自主创新能力、致力于建设创新型国家的重大战略，对于担负着法律监督重要职能的检察机关来说，同样提出了新的任务和更高的要求。创新，是新的历史条件下基层检察工作科学发展所面临的重大而紧迫的时代课题。近几年来，高淳县人民检察院连年被评为市、县先进单位，并获得省级“人民满意的五好检察院”和全市认真贯彻落实高检院《人民检察院基层建设纲要》首批“先进检察院”等荣誉称号。2005年，全院再度被评为全市“先进检察院”。回顾争先创优的实践，我们深深体会到，不断创新，始终是我们基层检察工作研究新情况、解决新问题的立足点．是推进基层院建设的主旋律。

关于运用先进执法理念规范执法行为的实践与思考

在前一阶段深入开展“规范执法行为，促进执法公正”的专项整改活动中，高淳县人民检察院始终坚持先进执法理念引领的龙头，使全院的“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动．步子扎实，亮点频闪，踏上了一个新的起点。

关于学习和贯彻实施《监督法》的思考

《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法）（以下简称《监督法》）于2007年1月1日起正式实施。这部法律坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宪法为依据，从我国国情出发，总结实践经验，完善了人大常委会对“一府两院”工作实施监督的形式和程序，是社会主义民主法制建设的重要成果。当前，认真学习和贯彻实施《监督法》并使之与贯彻党的十六届六中全会精神和《中共中央关于进一步加强人民法院、人民检察院工作的决定》紧密结合起来，推进基层检察工作在更好地接受人大常委会监督的进程中与时俱进，这是我们基层检察战线面临的一项重大而紧迫的政治任务。

打造“源头防腐”的新利剑——关于推进廉政文化建设预防职务犯罪的实践与思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中论述反腐倡廉建设的新任务和新要求时．强调指出：“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域。认真学习这一重要论述，更坚定了我们通过加强廉政文化建设拓展预防职务犯罪工作新路的信念。近年来，我院立足检察职能，紧密结合查办职务犯罪案件．坚持专门预防与社会预防的有机结合，积极探索以推进廉政文化建设为基点．切实加大预防力度、增强预防工作权威和整体效果的新路子，取得了较为安出的成效。

几何画板辅助设计习题教学的探讨

简述计算机辅助习题教学的一般模式,并用几何画板设计,数形结合,探求轨迹,对探索性问题进行教学,实现 了计算机辅助习题教学.