知识关联整合对大学跨学科团队创新能力影响机制研究

从知识关联整合的内涵出发,研究知识关联整合的3个维度对大学跨学科团队创新能力的影响机制。以跨层次深度学习为中介变量,通过分层回归分析进行实证检验,剖析知识关联整合通过跨层次深度学习的中介作用对创新能力的影响机制。通过对江苏省依托研究型大学或科研机构的39个跨学科研究团队的共331名成员的问卷调查分析得出:知识关联整合3个维度对大学跨学科团队创新能力均有显著正向影响;跨层次深度学习在知识关联整合对大学跨学科团队创新能力的影响机制中起部分中介作用。结论丰富了知识关联整合和跨学科团队创新能力的相关研究,为跨学科团队科研管理实践带来了启示。

产业结构转型与经济高质量发展的关联度测算

文章基于Copula函数,使用非参数法和参数法对我国产业结构转型升级与经济高质量发展之间的关联度进行了测算。非参数法和参数法的测算结果均表明,我国产业结构转型升级与经济高质量发展之间存在显著的正向关系;与产业结构合理化相比,产业结构高度化与经济高质量发展的关联度更高。此外,不论是使用非参数法还是参数法,结果均表明我国产业结构高度化与经济高质量发展之间的关系呈现上尾特征,二者在发展水平较高时的相关性更强。非参数法下产业结构高度化和经济高质量发展之间的关联度为0.8403,参数法下为0.7688。产业结构合理化与经济高质量发展之间的相关性则呈现两端高、中间低的对称性特征,其关联度为0.7399。进一步进行异质性分析发现,我国西部地区产业结构转型升级与经济高质量发展之间的关联度大于东中部地区。

中日医药品价格体系比较研究

药品价格是关乎国民健康权的根本性问题,也是涉及多方利益团体博弈的敏感问题。30年间政府频繁实施药品降价政策之后反而相继涌现大量的药品"变脸"和临床廉价药品短缺的现象。可见解决"药价虚高"是我国药品价格体系及药品流通体制改革的首要问题,科学、合理的定价是我国医药政策改革的关键。日本是世界第二大药品消费国。正是由于日本政府对药品价格实行有效管控,药品总体价格水平逐年走低。文章围绕日本医药品价格体系的主要内容及特点展开了细致的技术性分析,总结并归纳其药品价格体系中定价方法的经验及教训,与我国目前施行的医药品价格体系进行比较,提出相关建议。以期为当前的药品价格体系改革参考借鉴。

日本医疗保险制度的改革论争及评价——以20世纪60年代为中心

“任何社会、任何时期、任何国家都存在着利益集团，都存在利益集团对政府政策的影响”。①作为政府政策中的重要内容之一，医疗保险制度的制定及改革逐渐成为各国政府及国民关注的焦点。医疗保险制度亦是经济政策与社会政策的共同课题，处于公共政策议程的中心位置。同为亚洲国家的日本，医疗保险制度的改革历程及论争对现在的中国有着重要的现实意义。

公共管理理论视角下政府管理改革路径研究

实现国家治理现代化体系,要求构建现代化的政府管理机制。在公共管理理论视角下,分析了我国政府管理改革的现实诉求,提出了我国政府管理改革路径,包括构建"强政府-强社会"的政府管理结构;诠释"人民为本"的政府管理价值;探索多元要素参与的政府管理范式;构建"高效、廉洁、公平"的政府管理体系,实现政府科学、高效管理目标。

政府购买残疾人就业服务的实践与思考——以苏州市为例

促进、保障残疾人平等参与劳动力市场的基本权益,支持他们融入社会,是各国政府社会进步与福利水平的具体体现。为应对残疾人就业环境的急剧变化,苏州市政府尝试导入竞争机制,努力探索购买就业服务中效益与公平的平衡之道。本文对苏州市残联购买残疾人就业服务实践进行调研,并深入分析,针对问题提出优化建议。

浅析日本残疾人福利政策的历史推进及其特征

他山之石，可以攻玉。论文通过概述日本战后残疾人福利政策的历史发展进程，了解其政策形成的阶段性特征，以期为当前的我国残疾人福利政策的改革提供借鉴。

日本工伤保险的认定及启示

2015年《工伤保险条例》修订至今,与当前中国劳动力市场的用工形态无法完全契合。随着灵活就业人群规模不断壮大,为切实维护全体劳动者的人身安全与基本劳动权益,国际经验的比较视角非常重要。本文围绕日本工伤保险制度中对于灵活就业人员的工伤界定及其问题进行分析,并提出改革思路,以期完善我国工伤制度的劳动权益及保障力度。

智能制造跨学科研究团队知识关联整合的影响因素——扎根理论的应用案例

知识整合与思维关联是跨学科科研获得成功的关键。选取智能制造领域的典型跨学科研究团队为研究对象,以扎根理论为主导工具进行探索性研究,得出结论:知识关联整合受到知识因素(知识整合)、主体因素(思维关联)及合作因素(知识吸收能力)影响,其中,知识因素是动力基础,主体因素起到认知调节作用,合作因素是重要支撑条件。最后针对知识关联整合影响因素的主要内容和理论模型,提出跨学科研究组织建设及管理要点。

“新工科”背景下高校创新创业政策研究

伴随中国经济的腾飞,部分大学生在毕业或在校期间会利用自身的优势进行创业。各高校开始尝试性开设大学生创新创业课程,给予大学生创新创业的专业指导,从创新思想、创新创业的方法论方面去帮助大学生进行创新创业。"新工科"概念的提出,反映了国家对高校的创新创业教育的新要求。论文试图厘清"新工科"与高等教育发展的密切联系,以S大学为例,对"新工科"背景下地方高校创新创业人才培养政策的实施进行分析,以期提供更好的样本参考。

"双一流"背景下机电类研究生科研创新能力培养的探索与思考

提升机电类研究生科创能力,既是提高工科人才培养质量、加快建设高水平研究生教育的关键,也是国家对新工科建设的要求,为国家高水平科技创新提供重要支撑.以S大学机电类研究生培养为例,分析了"双一流"背景下新工科建设的原则与目标,探讨了机电类研究生科研创新能力培养的实践探索与提升路径,提出必须从办学定位与建设目标入手,以培养学生的知识关联整合能力为核心,打造环境熏陶、专业学习和实践活动一体化的联动育人机制,助力建设高质量的研究生教育体系,为教育管理工作提供一定参考.

人力资源管理课程的实践性教学设计及运用分析

人力资源管理课程是新兴的实践课程。因各高等院校的学科发展路径及理念的不同,其课程安排与设置在文理科类型的高校中有所区别。目前,国内高校教育中此类课程教学内容理论过于抽象,实际操作层面专业性强,无论从教师的教学组织,还是从学生的知识理解、运用方面都有相当的难度。对此,笔者从当前高校人力资源课程的教学现状及设计入手,围绕课堂教学进行了实践性教学环节的设计及尝试,针对问题提出了相关的建议。

日本“国民收入倍增计划”的策略和路径研究

为解决我国收入分配问题,有必要借鉴日本在与我国相似经济阶段所实施的"国民收入倍增计划"的相关经验和教训,从提高劳动生产率、提高居民收入在国民收入分配中的比重、调整增加收入与扩大有效需求的关系、缩小城乡、地区及企业间的收入差距、发展由注重"强国"转向"富民"的社会保障制度等策略和路径,切实制定并实施中国式"居民收入倍增计划",实现经济增长与居民收入增长相协调,使人民真正分享到经济增长的红利。