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浅析在体育教学中怎样激发学生的积极性
1
作者
刘维奎
《大观周刊》
2013年第1期244-244,共2页
在整个的教学中,作为老师,如何巧妙进行课堂引导,最大限度地发挥领路人的作用。最大限度的调度学生的学习积极性,是科学有效贯彻学科教学的重要方面.也是教育工作者所孜孜以求的,体育教学当然也是这样。教师就好像要做一个高级的...
在整个的教学中,作为老师,如何巧妙进行课堂引导,最大限度地发挥领路人的作用。最大限度的调度学生的学习积极性,是科学有效贯彻学科教学的重要方面.也是教育工作者所孜孜以求的,体育教学当然也是这样。教师就好像要做一个高级的厨师.不是只把饭菜烧熟。重要的是要把学生的胃口吊起来,增加他们饮食的欲望。这应该就是所说的教学中的诱导,评议要诱导他们去爱读。数学要诱导他们去爱钻。
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关键词
学习积极性
体育教学
学生
激发
教育工作者
学科教学
诱导
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职称材料
题名
浅析在体育教学中怎样激发学生的积极性
1
作者
刘维奎
机构
浙江省苍南县马站镇第三中学
出处
《大观周刊》
2013年第1期244-244,共2页
文摘
在整个的教学中,作为老师,如何巧妙进行课堂引导,最大限度地发挥领路人的作用。最大限度的调度学生的学习积极性,是科学有效贯彻学科教学的重要方面.也是教育工作者所孜孜以求的,体育教学当然也是这样。教师就好像要做一个高级的厨师.不是只把饭菜烧熟。重要的是要把学生的胃口吊起来,增加他们饮食的欲望。这应该就是所说的教学中的诱导,评议要诱导他们去爱读。数学要诱导他们去爱钻。
关键词
学习积极性
体育教学
学生
激发
教育工作者
学科教学
诱导
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析在体育教学中怎样激发学生的积极性
刘维奎
《大观周刊》
2013
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