学龄儿童行为问题的调查研究

目的 分析招远市城区学龄儿童行为问题发病情况及相关因素。方法 采用Conners儿童行为父母问卷及自编问卷对 6 93名 7～ 11岁学生行为进行测评。结果 儿童行为问题检出率 31.2 % ,行为问题检出率各年龄组间比较差异有显著性 (P均 <0 .0 1) ;男女间无差异 (P >0 .0 5 )。单亲家庭及大家庭生活的儿童行为问题检出率明显高于完整家庭儿童 (P <0 .0 5 )。家庭经济状况对儿童行为无影响。结论 儿童行为问题发生率较高是一个不容忽视的社会问题 ,应加强家庭教育职能 ,创造良好的家庭环境 。

手足口病并病毒性脑膜炎、心肌损害4例

2000年6～12月间我院儿科收治手足口病并病毒性脑膜脑炎18例患儿,其中4例伴心肌损害,现报告如下.

NIC-平面图中的轻边存在性及其定向染色

如果一个图G画在平面上有交叉c,则该交叉可以与产生它的两条边所关联的4个顶点所构成的点集合{v_1,v_2,v_3,v_4}建立一个对应关系θ:c→{v_1,v_2,v_3,v_4}。如果对于G中任何两个不同的交叉(如果存在的话)c_1与c_2都有|θ(c_1)?θ(c_2)|≤1,则称图G为NIC-平面图。证明了每个围长至少为5且最小度为4的NIC-平面图含有一条边,其2个顶点的度数都是4,从而每个围长至少为5的NIC-平面图的定向染色数至多为67。

外1-平面图的均匀点荫度

图的均匀树k-染色是图的一个点k-染色,其任何两个色类的大小相差至多为1,并且每个色类的导出子图是一个森林。使得图G具有均匀树k-染色的最小整数k称为图G的均匀点荫度。证明了每个外1-平面图的均匀点荫度至多为3,继而对于外1-平面图证明了均匀点荫度猜想。

1-平面图及其子类的染色

如果图G可以嵌入在平面上,使得每条边最多被交叉1次,则称其为1-可平面图,该平面嵌入称为1-平面图.由于1-平面图G中的交叉点是图G的某两条边交叉产生的,故图G中的每个交叉点c都可以与图G中的四个顶点(即产生c的两条交叉边所关联的四个顶点)所构成的点集建立对应关系,称这个对应关系为θ.对于1-平面图G中任何两个不同的交叉点c_1与c_2(如果存在的话),如果|θ(c_1)∩θ(c_2)|≤1,则称图G是NIC-平面图;如果|θ(c_1)∩θ(c_2)|=0,即θ(c_1)∩θ(c_2)=?,则称图G是IC-平面图.如果图G可以嵌入在平面上,使得其所有顶点都分布在图G的外部面上,并且每条边最多被交叉一次,则称图G为外1-可平面图.满足上述条件的外1-可平面图的平面嵌入称为外1-平面图.现主要介绍关于以上四类图在染色方面的结果.

不含特殊子式的符号图的选择数

针对符号图的列表点染色问题,证明了任何不含K_5-子式或K_(3,3)-子式的符号图的选择数至多为5,并且此处的上界5是不可再降低的,从而推广了Jin、Kang与Steffen发表于"European Journal of Combinatorics,2016,52:234-243"的关于符号平面图的对应结论。