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思维导图在初中化学教学中的运用
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作者 刘缪军 《新课程》 2019年第26期153-153,共1页
将思维导图应用于初中化学教学中,有助于帮助学生理清思维,理顺知识构造,有利于教师知晓学生思维,并能根据学生思维有针对性地进行教学。同时学生自己绘制思维导图也是一个强化记忆、巩固教学内容的过程。
关键词 思维导图 初中化学 手绘思维导图
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