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“苏轼美食诗词”教学及点评
1
作者
刘美娟
(
执教
)
孙小冬(点评)
《小学语文教学》
2022年第11期52-54,共3页
【教学内容】整合苏轼的《惠崇春江晚景》《猪肉颂》《定风波·莫听穿林打叶声》。【教学目标】以美食为引,品读诗词,走进苏轼的“美食世界”,感受他的洒、乐观、旷达。【教学过程】一、导入师:同学们,什么样的人才能称得上是吃货呢...
【教学内容】整合苏轼的《惠崇春江晚景》《猪肉颂》《定风波·莫听穿林打叶声》。【教学目标】以美食为引,品读诗词,走进苏轼的“美食世界”,感受他的洒、乐观、旷达。【教学过程】一、导入师:同学们,什么样的人才能称得上是吃货呢?生:我认为吃货一定要能吃,会品。为了吃,敢于尝试。
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关键词
定风波
品读诗词
苏轼
吃货
美食
旷达
教学内容
教学目标
原文传递
题名
“苏轼美食诗词”教学及点评
1
作者
刘美娟
(
执教
)
孙小冬(点评)
机构
江苏如皋市实验小学
江苏昆山市花桥中心小学
出处
《小学语文教学》
2022年第11期52-54,共3页
文摘
【教学内容】整合苏轼的《惠崇春江晚景》《猪肉颂》《定风波·莫听穿林打叶声》。【教学目标】以美食为引,品读诗词,走进苏轼的“美食世界”,感受他的洒、乐观、旷达。【教学过程】一、导入师:同学们,什么样的人才能称得上是吃货呢?生:我认为吃货一定要能吃,会品。为了吃,敢于尝试。
关键词
定风波
品读诗词
苏轼
吃货
美食
旷达
教学内容
教学目标
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“苏轼美食诗词”教学及点评
刘美娟
(
执教
)
孙小冬(点评)
《小学语文教学》
2022
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